感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

パン屋のヤコブ こころのクスリ

著者名 ノア・ベンシー/著 デーブ・スペクター/訳
出版者 DHC
出版年月 1999.05
請求記号 937/00003/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2830627424一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

378 378
インクルーシブ教育 イタリア-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 4937/02416/
書名 読んでやめる精神の薬
著者名 浜六郎/著
出版者 金曜日
出版年月 2014.1
ページ数 195p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-906605-94-1
分類 49372
一般件名 向精神薬
書誌種別 一般和書
内容紹介 病気がよくならないのは、その薬のせいかもしれません。医薬品の安全で適正な使用のための研究と情報活動に取り組んでいる著者が、精神の薬について解説します。限定使用・超限定使用・不要・危険がわかる、薬剤のリスト付き。
タイトルコード 1001310124645

目次 第1章 共生社会の実現に向けた地域コアリーダープログラムとは?(共生社会とは?
地域コアリーダープログラムの概要と魅力
2019年度障害者分野イタリア派遣について)
第2章 日本とイタリアの教育について(フル・インクルーシブ教育とインクルーシブ教育の違い―日本の障害児教育の歴史とインクルーシブ教育の考え方
イタリアでのフル・インクルーシブ教育の歴史
現在のフル・インクルーシブ教育の現場(アントニオ・ロスミニ小学校))
第3章 障害のある人を支える様々な機関や団体(フル・インクルーシブ教育を支えるイタリア社会の連携
バチカン博物館(Musel Vaticani)
ローマ市役所(Comune di Roma)
筋ジストロフィー・イタリア組合
スペシャルオリンピックス・イタリア教会(Special Plympics Italia)
社会的協同組合 全国協同組合連合会(Legacoop)
視覚障害研究所(Institute dei Ciechi di Milano)
マジカ・ムジカ協会(Associazione Magica Musica))
第4章 障害のある人はイタリアでどのような暮らしをしているのか?(アンジェルマン症候群を有するLさん(31歳)のご家庭
ダウン症候群を有するSさん(45歳)のご家庭)
第5章 日本での共生社会実現に向けたヒント(イタリアのフル・インクルーシブ教育実践における課題
誰もが暮らしやすい社会を目指すヒントとなるイタリア人の声
フル・インクルシーブな社会を目指す日本での実践事例―カラフルの挑戦)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。