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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

教育情報提供システム利用の手引　NAISシステム

著者名 名古屋市教育センター／[編]
出版者 名古屋市教育センター
出版年月 1993
請求記号 NA37/00952/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232085373一般和書２階書庫　禁帯出在庫 

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名古屋市教育センター

書誌詳細

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請求記号 NA37/00952/
書名 教育情報提供システム利用の手引　NAISシステム
著者名 名古屋市教育センター／[編]
出版者 名古屋市教育センター
出版年月 1993
ページ数 41p
大きさ 26cm
一般注記 折り込図1枚
分類 A370
一般件名 名古屋市-教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410195329

目次 第１章　「さわり」を読む―頭の中に残る情報だけが重要だ（本は「読む」ものではない。「見る」ものだ
「はしがき」や目次から、本の「さわり」をつかむ　ほか）
第２章　読書の土台をつくる―子どもや学生のころに読んだ本（子どものころから本が好き。名作全集や偉人伝をよく読んだ
物語が描く時代の雰囲気は、子どもでもわかった　ほか）
第３章　歴史を学ぶ―大局観が身につく本（２０２０年前後に、大きな“転換点”がやってくる
正しい「大局観」を身につけることが大切だ　ほか）
第４章　視野を広げる―世界を縦・横・斜めに見る本（いくつもの歴史を並べて、横に見ていく
縦にも横にも読めるユニークな『情報の歴史』　ほか）
第５章　経済を学ぶ―「今日よりいい明日はない」生き方（サックス『世界を救う処方箋』が警告する道徳的な危機
かつての「アメリカン・ドリーム」は崩れ去った　ほか）
著者情報 榊原 英資
　１９４１年生まれ。東京大学経済学部卒、１９６５年に大蔵省に入省。ミシガン大学に留学し、経済学博士号取得。１９９４年に財政金融研究所所長、１９９５年に国際金融局長を経て１９９７年に財務官に就任。１９９９年に大蔵省退官、慶應義塾大学教授、早稲田大学教授を経て、２０１０年４月から青山学院大学特別招聘教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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