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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

東京 改訂3版  (ハレ旅)

出版者 朝日新聞出版
出版年月 2023.9
請求記号 2913/01536/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 瑞穂2932662402一般和書一般開架暮らしの本貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 2913/01536/
書名 東京 改訂3版  (ハレ旅)
並列書名 TOKYO
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2023.9
ページ数 160p
大きさ 22cm
シリーズ名 ハレ旅
シリーズ名 関東
シリーズ巻次 1
ISBN 978-4-02-334750-2
一般注記 付:BOOK IN BOOK TOKYO COMPLETE MAP(31p)
分類 291361
一般件名 東京都-紀行・案内記
書誌種別 一般和書
内容紹介 旅は素敵な非日常(=ハレ)。新時代のエンタメタワー、日本初上陸グルメなど、東京でのハレの日が最高になる109のことを紹介します。取り外せるMAP、電子版のQRコード付き。データ:2023年5〜7月現在。
タイトルコード 1002310041258

要旨 成績なんて、百害あって一利なし!?「評価」や「教育」の概念を根底から見直し、“自立した学び手”を育てるための実践ガイド。
目次 1 成績の見方・考え方を変える―成績なしの教室づくりをはじめる
2 納得してもらえるように努力する―すべての関係者といつでも連絡がとれるようにする
3 学習課題を記憶に残る学習経験へと再構築する―最善の成長に向けてプロジェクトをデザインする
4 生徒たちが相互に助け合うようにサポートする―教師が頑張るのではなく、生徒たちが頑張れるようにする
5 データをデジタル化する―データ収集を簡素化し、ICTを使ってより多くの情報を学びに活用する
6 時間を最大限確保する―教室の中と外でカンファランスを続ける
7 成長をガラス張りで見えるようにする―伝統的な成績表を処分する
8 振り返ることを教える―メタ認知能力をもった学習者になれるように生徒をサポートする
9 生徒に、自分で成績が付けられるように教える―成績を付ける権限を生徒に譲り渡す
10 クラウドベースのデータを保存する―ポートフォリオ評価へ移行する
著者情報 サックシュタイン,スター
 16年間、中高生に英語とジャーナリズムを教えてきた。現在はニューヨーク市郊外の教育委員会の指導課長的なポジションに就いている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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