ぞうしょじょうほう
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本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
| 1 |
鶴舞 | 0237376348 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
中村 | 2532185135 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
かんれんしりょう
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
| 本のきごう |
780/00819/ |
| 本のだいめい |
ジュニアスポーツコーチに知っておいてほしいこと |
| 書いた人の名前 |
大橋恵/著
藤後悦子/著
井梅由美子/著
|
| しゅっぱんしゃ |
勁草書房
|
| しゅっぱんねんげつ |
2018.6 |
| ページすう |
6,170,11p |
| おおきさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-326-85195-9 |
| ぶんるい |
7807
|
| いっぱんけんめい |
コーチ(スポーツ)
|
| 本のしゅるい |
一般和書 |
| ないようしょうかい |
子どもの発達を理解し、より良い指導をするためにどうすればよいか。ジュニアスポーツに起こりがちな問題点を示し、心理学の立場から解説。欧米での実践や、国内の先進的な事例も紹介する。 |
| しょし・ねんぴょう |
文献:巻末p4〜11 |
| タイトルコード |
1001810022753 |
| ようし |
子どもたちがスポーツを続けるためには、大人のサポートが必要です。そしてサポートする際には、その競技の知識(技術や戦術)だけではなく、教え方に関する知識と技術が必要です。この本では、心理学的な知見から、指導者の皆さんが子どもの発達段階を理解し、より良い指導をするためにはどうしたらよいか考えていきます。 |
| もくじ |
第1章 ジュニアスポーツとは 第2章 ジュニアスポーツの問題点 第3章 ジュニアスポーツにおける指導者 第4章 子どものモチベーションを高める 第5章 保護者を含めたチームビルディング 第6章 指導力を上げる方法 |
| ちょしゃじょうほう |
大橋 恵 東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了。東京学芸大学非常勤講師などを経て、東京未来大学こども心理学部教授。博士(社会心理学)。専門は社会心理学、文化心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 藤後 悦子 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科単位修得満期退学。立教大学兼任講師などを経て、東京未来大学こども心理学部教授。博士(学術)。臨床心理士、臨床発達心理士。専門はコミュニティ心理学、臨床心理学、発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 井梅 由美子 お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位取得退学。相模女子大学、青山学院女子短期大学の非常勤講師を経て、東京未来大学こども心理学部准教授。修士(人文科学)。臨床心理士。専門は臨床心理学、発達臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
ないよう細目表:
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