蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0236926374 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132278660 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232157665 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 4 |
南 | 2332053756 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 5 |
東 | 2432501019 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 6 |
中村 | 2532080575 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 7 |
港 | 2632166597 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 8 |
北 | 2732099482 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 9 |
千種 | 2831977547 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 10 |
瑞穂 | 2932144674 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 11 |
中川 | 3032125506 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 12 |
緑 | 3232216121 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 13 |
名東 | 3332350523 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 14 |
天白 | 3432149411 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 15 |
山田 | 4130689237 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 16 |
南陽 | 4230784300 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 17 |
楠 | 4331305757 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
| 18 |
志段味 | 4530733767 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 19 |
徳重 | 4630436873 | じどう図書 | じどう開架 | むかし話 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
N2105-5/00675/14 |
| 書名 |
藤岡屋日記 第14巻 (近世庶民生活史料) |
| 著者名 |
鈴木棠三
小池章太郎/編
|
| 出版者 |
三一書房
|
| 出版年月 |
1994. |
| ページ数 |
554p |
| 大きさ |
27cm |
| シリーズ名 |
近世庶民生活史料 |
| ISBN |
4-380-94501-4 |
| 一般注記 |
14.第131〜第140:慶応2年6月-慶応3年3月 |
| 分類 |
21057
|
| 一般件名 |
日本-歴史-幕末期-史料
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| タイトルコード |
1009410227269 |
| 要旨 |
子どもたちがスポーツを続けるためには、大人のサポートが必要です。そしてサポートする際には、その競技の知識(技術や戦術)だけではなく、教え方に関する知識と技術が必要です。この本では、心理学的な知見から、指導者の皆さんが子どもの発達段階を理解し、より良い指導をするためにはどうしたらよいか考えていきます。 |
| 目次 |
第1章 ジュニアスポーツとは 第2章 ジュニアスポーツの問題点 第3章 ジュニアスポーツにおける指導者 第4章 子どものモチベーションを高める 第5章 保護者を含めたチームビルディング 第6章 指導力を上げる方法 |
| 著者情報 |
大橋 恵 東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了。東京学芸大学非常勤講師などを経て、東京未来大学こども心理学部教授。博士(社会心理学)。専門は社会心理学、文化心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 藤後 悦子 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科単位修得満期退学。立教大学兼任講師などを経て、東京未来大学こども心理学部教授。博士(学術)。臨床心理士、臨床発達心理士。専門はコミュニティ心理学、臨床心理学、発達心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 井梅 由美子 お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位取得退学。相模女子大学、青山学院女子短期大学の非常勤講師を経て、東京未来大学こども心理学部准教授。修士(人文科学)。臨床心理士。専門は臨床心理学、発達臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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