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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

水螢　宝暦十三年(一七六三年)同詠歌集

著者名 中山清幸／[著] 高木加賀／[著]
出版者 中山文夫
出版年月 1982.3
請求記号 91115/00047/

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1 鶴舞0236528550一般和書２階開架郷土資料禁帯出在庫 

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発達障害　コミュニケーション

書誌詳細

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請求記号 91115/00047/
書名 水螢　宝暦十三年(一七六三年)同詠歌集
著者名 中山清幸／[著] 　 高木加賀／[著]
出版者 中山文夫
出版年月 1982.3
ページ数 13p
大きさ 26cm
分類 91115
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1001410075622

要旨 子どもの話し方や聞き方にクセがあっても否定しない。趣味や興味などモチベーションをもてることを会話にとり入れる。子どもにとってわかりやすい言い方、情報の示し方を意識する。
目次 １　会話がすれ違ってしまう子どもたち（ストーリー―子どもが小学校で、友達との会話に苦労していた
発達障害の子の「会話力」―ユニークなスタイルで育つていくもの　ほか）
２　話がかみ合わないわけを理解しよう（ストーリー―子どもの話し方の特徴が、少しずつみえてきた
２ページでわかる―発達障害の子は会話のどの部分が苦手なのか　ほか）
３　子どもに合った「会話力」の基本的な育て方（ストーリー―生活のなかで家族が接し方を見直していった
「会話力」の基本的な育て方―まわりの人が「子どもとの会話」を楽しむ　ほか）
４　「療育」の活用で「会話力」をさらに伸ばす（ストーリー―情報の読みとり方を教えると、会話がさらにスムーズに
療育の基本―一見、会話と関係なさそうなことが役に立つ　ほか）
著者情報 藤野 博
　東京学芸大学特別支援科学講座教授。博士（教育学）。言語聴覚士。臨床発達心理士スーパーバイザー。特別支援教育士スーパーバイザー。東北大学教育学部を卒業。同大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学。とくに発達障害の子のコミュニケーションやソーシャルスキルにくわしい(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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