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じどう図書
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書誌情報サマリ

書名

民主主義と教育　教育哲学概論 　改訂新版

著者名 ジョン・デューイ／著 帆足理一郎／訳
出版者 春秋社
出版年月 1971.
請求記号 N3711/00054/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0111332516一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N3711/00054/
書名 民主主義と教育　教育哲学概論 　改訂新版
著者名 ジョン・デューイ／著 　 帆足理一郎／訳
出版者 春秋社
出版年月 1971.
ページ数 404p
大きさ 21cm
分類 3711
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009210036111

要旨 開発援助活動を、よりニュートラルな「介入」という概念で捉え直したとき、「援助」という言葉自体がもつ心情的肯定観に変わって浮上してくるのは、負の帰結を含む援助に対する冷徹な評価と、それに伴うドナー側の責任だ。ガンジス川浄化計画の諸事業を事例に、ドナーの宿命的な無責任さを実証的かつ理論的にあぶり出すとともに、それを乗り越えるための開発援助のあり方を鋭意追究した。責任あるドナーのための新たな介入のモデル。
目次 開発援助に内在する構造的な問題
第１部　介入の理論（開発援助の介入論
国境を越えることの重さ）
第２部　事例検証（事例の概要：ガンジス川浄化計画
ブリンダバン１：介入の連鎖の不具合
デリー市のトイレ事業：迷惑なジャパニーズ・トイレ
バラナシ市の下水道事業：援助対象者の敵になる
ブリンダバン２：“指導マニュアル型介入”の検証）
第３部　介入の選択（“直接統制型介入”の検討：参加型開発の批判的検討を通して
“仲介型介入”の構想：ガンジス川浄化計画の実証研究を通して）
どのような介入を望むのか？
著者情報 西谷内 博美
　２００１年シカゴ大学人文学研究科修士課程修了。２００５年法政大学大学院社会科学研究科修士課程修了。２０１２年法政大学大学院政策科学研究科博士後期課程修了。法政大学サスティナビリティ研究教育機構リサーチアシスタントを経て、現在、都内の諸大学にて非常勤講師。専門は環境社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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