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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

ソーシャルワーカーのための介護　介護概論 　(社会福祉基礎シリーズ)

書いた人の名前 是枝祥子／編 渡辺裕美／編
しゅっぱんしゃ 有斐閣
しゅっぱんねんげつ 2002.05
本のきごう 3692/00559/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234080000一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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是枝祥子　渡辺裕美
37532

しょししょうさい

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本のきごう 3692/00559/
本のだいめい ソーシャルワーカーのための介護　介護概論 　(社会福祉基礎シリーズ)
書いた人の名前 是枝祥子／編 　 渡辺裕美／編
しゅっぱんしゃ 有斐閣
しゅっぱんねんげつ 2002.05
ページすう 271p
おおきさ 19cm
シリーズめい 社会福祉基礎シリーズ
シリーズかんじ 16
ISBN 4-641-05540-8
ぶんるい 36926
いっぱんけんめい 高齢者福祉 　 ケース・ワーク
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009912014451

ようし なぜ、歴史教科書に「強制連行」「従軍慰安婦」「南京大虐殺」が記されていたのか！？昭和２０年８月１５日は、日本では終戦記念日と勝手に名付けているが、実はその日から占領軍の総力戦が始まった。その三大武器が、憲法の押し付け、もうひとつが東京裁判、３つ目が教育で日本を永遠の敗戦国にするということである！その教育の中核を担ったのが歴史教科書の問題であった。最強の専門家３人がすべてを明白にする！
もくじ 日本社会を変えた「つくる会」（日本社会を変えた「つくる会」はなぜ生まれたのか？
「つくる会」運動は自虐史観の三大話をひっくり返した　ほか）
受験というけもの道（予備校側から教科書を眺めてみれば見えるものがある
代々木ゼミ日本史講師は訴える　ほか）
我、秘策あり（歴史の捏造をどう認めさせるか？
山川教科書をつくっている７つの法則　ほか）
歴史の捏造とプロパガンダ（私はなぜ左翼になったか
私はなぜ左翼を卒業したか　ほか）
ちょしゃじょうほう 藤岡 信勝
　１９４３年、北海道生まれ。教育研究者。１９７１年、北海道大学大学院教育学研究科博士課程単位取得。東京大学教育学部教授、拓殖大学教授を経て、拓殖大学客員教授。１９９５年、自由主義史観研究会（今年から「授業づくりＪＡＰＡＮ」と改称）を組織し歴史教育の見直しに着手。１９９７年、新しい歴史教科書をつくる会を創立し、同会前会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
竹内 睦泰
　１９６６年、大阪府生まれ。作家。中央大学法学部政治学科を卒業後、代々木ゼミナール日本史講師（公募最年少）。「誇りの持てる日本史」を熱く語るカリスマ講師として１０年間勤務後、独立。（有）北斗総合研究所代表取締役社長、日本歴史文化研究機構理事長。古神道の神主でもあり、第７３世武内宿禰の称号を持つ。南朝小倉宮正統竹内文書口伝継承者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
倉山 満
　１９７３年、香川県生まれ。憲政史研究者。１９９６年、中央大学文学部史学科を卒業後、同大学院博士前期課程を修了。在学中より国士舘大学日本政教研究所非常勤研究員を務め、２０１５年まで同大学で日本国憲法を教える。２０１２年、希望日本研究所所長を務める。同年、コンテンツ配信サービス「倉山塾」を開講、翌年には「チャンネルくらら」を開局し、大日本帝国憲法や日本近現代史、政治外交について積極的に言論活動を展開している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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