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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

今を生きる子どもたち　小学校表現運動の学習指導

著者名 相場了／編著
出版者 アイオーエム
出版年月 2010.8
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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230568552一般和書２階書庫　在庫 

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書名 今を生きる子どもたち　小学校表現運動の学習指導
著者名 相場了／編著
出版者 アイオーエム
出版年月 2010.8
ページ数 160p
ISBN 978-4-900442-52-8
分類 375492
一般件名 体育ダンス
書誌種別 電子図書
内容紹介 約31年間の小学校表現運動の授業実践をまとめたもの。表現運動を創る過程と発達別指導(課題学習)の進め方、具体的な学習指導、動きを引き出すための工夫などを解説。授業の実践例も収録する。
タイトルコード 1002110020796

要旨 なぜ人は罪を犯してしまうのか？犯罪と犯罪者の心理を様々な側面からやさしく解明。
目次 第１章　あなたが「犯罪者の心理を知りたい」と思うのはなぜか
第２章　人は犯罪をどう理解してきたか―犯罪研究の歴史
第３章　あらためて問う「犯罪とは何か」―犯罪が成立する要件
第４章　犯罪が発生する前に何が起きているか―犯罪行動が発生する過程
第５章　犯罪者には社会性がないのか―人間の発達成長と犯罪
第６章　犯罪から地域を守るには何をすべきか―犯罪防止の心理学
第７章　日本の「安全神話」は崩れたのか―２１世紀の日本の犯罪動向
第８章　犯罪研究で何が注目されているか―犯罪心理学のトピックス
第９章　罪を犯した人をどう立ち直らせるか―矯正の心理学
著者情報 細江 達郎
　１９４３年長野県生まれ。１９６８年東北大学文学研究科修士課程修了。東北福祉大学、東北大学、岩手大学、岩手県立大学を経て、現在岩手大学名誉教授・岩手県立大学名誉教授。専門：社会心理学。日本犯罪心理学会理事、日本応用心理学会理事。臨床心理士、応用心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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