ぞうしょじょうほう
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しょしじょうほうサマリ
本のだいめい |
デジタル写真論 イメージの本性
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書いた人の名前 |
清水穣/著
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しゅっぱんしゃ |
東京大学出版会
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しゅっぱんねんげつ |
2020.2 |
本のきごう |
740/00138/ |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
鶴舞 | 0237582820 | 一般和書 | 2階開架 | 文学・芸術 | | 在庫 |
かんれんしりょう
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
N378/00021/ |
本のだいめい |
はだかの教育 明日を創る子らとともに |
書いた人の名前 |
積惟勝/著
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しゅっぱんしゃ |
洋々社
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しゅっぱんねんげつ |
1966. |
ページすう |
319p |
おおきさ |
19cm |
ぶんるい |
3784
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本のしゅるい |
一般和書 |
タイトルコード |
1009210082412 |
ようし |
人権擁護と自立支援に基づく次世代育成支援のあり方をわかりやすく解説。 |
もくじ |
第1章 今日の児童を取り巻く環境 第2章 日本における児童養護の展開 第3章 施設養護の基本原理 第4章 施設養護の技術と方法 第5章 施設職員の専門性と課題 第6章 児童福祉施設の現状と課題 第7章 これからの社会的養護―人権擁護と自立支援 |
ちょしゃじょうほう |
加藤 孝正 1936年愛知県生まれ。1959年南山大学文学部教育学科卒業。現在、中部大学現代教育学部特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小川 英彦 1957年愛知県生まれ。1983年愛知教育大学大学院教育学研究科(障害児教育学専攻)修了。現在、愛知教育大学幼児教育講座教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
ないよう細目表:
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1 序に代えて
Interview「デジタル写真の非同一性」
1-19
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2 デジタル写真、この未知の領域
23-31
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3 カルチュラル・アナリティクスの限界と可能性
33-42
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4 イクイヴァレント2017
安村崇「1/1」によるスティーグリッツの再解釈
45-52
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5 もう一つの物語
「抽象の力」とスティーグリッツ
53-58
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6 プロヴォークとコンポラ
「日本写真の1968」展
61-83
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7 ウィノグランドの謎、素描
85-90
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8 The memory leaves you for photography
大森克己の「sounds and things 2」
91-93
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9 サイズ、時間、色彩
松江泰治のデジタル写真
97-102
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10 墓としての写真
松江泰治の『JP-01 SPK』
103-111
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11 ありえない主体の形成
松江泰治の「JP」、「マキエタ」、「パノラマ」のシリーズについて
113-123
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12 連続性とフレーム
ヴォルフガング・ティルマンスⅠ、Ⅱ、Ⅲ
127-134
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13 リフレインと散種
ヴォルフガング・ティルマンスの「デスクトップ・タイプ」レイアウト
135-147
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14 断念と固執
鈴木理策の写真
151-156
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15 「キャンプ」の果て
蜷川実花の変容
157-164
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16 明るい部屋の外へ
高谷史郎「Topograph/frost frame Europe 1987/Toposcan」展評
165-167
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17 写真の入口
対談 1
171-187
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倉石信乃/述 清水穣/述
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18 写真の出口
対談 2
189-209
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倉石信乃/述 清水穣/述
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19 不可視性としての写真
213-227
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