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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 3 ざいこのかず 0 よやくのかず 16

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

逃げ上手の若君　1 　(ジャンプコミックス)　滅亡1333

書いた人の名前 松井優征／著
しゅっぱんしゃ 集英社
しゅっぱんねんげつ 2021.7
本のきごう C/05138/１

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 富田4431560608一般和書一般開架　貸出中 
2 富田4431565326一般和書一般開架　貸出中 
3 富田4431577198一般和書一般開架　貸出中 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう C/05138/１
本のだいめい 逃げ上手の若君　1 　(ジャンプコミックス)　滅亡1333
書いた人の名前 松井優征／著
しゅっぱんしゃ 集英社
しゅっぱんねんげつ 2021.7
ページすう 1冊(ページ付なし)
おおきさ 18cm
シリーズめい ジャンプコミックス
かんしょめい 滅亡1333
ISBN 978-4-08-882710-0
ぶんるい C
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1002110063308

ようし 教育長・校長・養護教諭など多彩な執筆者が、震災後の学校の機能や教師の役割、地域とのつながりを考える。
もくじ 第１部　現地からの報告（それでも「地域の中の学校」であり続ける
生命を守る砦として―震災時における保健室と養護教諭の役割
「大熊の子どもは大熊町民で育てる」―自治体の集団移転と学校）
第２部　震災は何を投げかけたか（そのとき学校はどう動いたのか―震災・津波対応に見る学校の危機管理
学校避難所で起きていること
行政組織が崩壊したとき―教育行政の機能マヒと補完・支援
震災後、学校は何を教えたのか―「防災教育」から「復興教育」へ）
第３部　学校という可能性（「災後教育」と教師の役割
震災における学校と地域―現在進行形の「避難」と地域再生
震災という学校危機への対応
持続可能な教育行政をめざして―教育委員会へのＢＣＰの可能性
震災後の学校教育への提言）


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