感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

本のないよう

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 本のくわしいないようです。 この本は、今 0 人がよやくしています。
  • ・この本をよやくをするときは、「よやくカートに入れる」ボタンをクリックしてください。よやくするには、図書館がはっこうしたパスワードが必要です。
    ・「よやくカートに入れる」ボタンが出ないものはインターネットからよやくできません。

ぞうしょじょうほう

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

PFIの推進に関する行政評価・監視結果報告書

しゅっぱんしゃ 総務省行政評価局
しゅっぱんねんげつ 2015.4
本のきごう 3357/00088/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

とうろくするほんだなログインすると、マイほんだながりようできます。

本のばしょ

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0236682647一般和書２階書庫大型本在庫 

かんれんしりょう

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう N3714/00098/３
本のだいめい 児童心理学選書　第3
書いた人の名前 ウェイン・デニス／編 　 黒田実郎／編訳
しゅっぱんしゃ 岩崎学術出版社
しゅっぱんねんげつ 1967
ページすう 283p
おおきさ 19cm
ちゅうき 3.児童の社会性と適応
ぶんるい 37145
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009210011087

ようし 子育てや子どもの発達の可能性を切り拓くために、親や環境はどうあるべきか。親・保育者の視点から学べる内容・構成で、「実践に生きる知見」をふんだんに盛り込んだ、ニュー・スタンダード・テキスト。豊富な図表・コラムとストーリー性のある叙述で読みやすい。
もくじ 第１部　乳幼児のこころとは（赤ちゃんのこころに引き込まれる―錯覚と発達
赤ちゃんのこころに向き合う―錯覚から脱錯覚へ
生命が芽生えるとき）
第２部　乳幼児のこころとからだの謎を解く―初期能力と発達の諸側面（赤ちゃんが世界と出会うとき
人との関係の中で育つ子ども
何から何を学んでいるの？―知的能力と学び
はじめのことばはママかマンマ？！
わたしはわたし
けんかしても、一緒にいたい
おもしろくってためになるの？）
第３部　乳幼児の発達・育ちを支える―子育て・保育の現場から（楽しいだけじゃない子育て―発達臨床心理的援助の基礎
ママ・パパのこと大好きなのに―乳幼児虐待
なんとなく気になる子―発達のかたよりと支援）
ちょしゃじょうほう 遠藤 利彦
　東京大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐久間 路子
　白梅学園大学子ども学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
徳田 治子
　高千穂大学人間科学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
野田 淳子
　東京経済大学経営学部専任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表：

前のページへ
ページのせんとうへ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。