感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

６版和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

こよみの事典　[第2] 　7月-12月

著者名 中部日本放送／編
出版者 [中部日本放送]
出版年月 [1959]
請求記号 S385/00045/２

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2010337430６版和書２階書庫大型本禁帯出在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

378　3788
発達障害　家庭教育　行動心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 S385/00045/２
書名 こよみの事典　[第2] 　7月-12月
著者名 中部日本放送／編
出版者 [中部日本放送]
出版年月 [1959]
ページ数 1冊
大きさ 25cm
巻書名 7月-12月
一般注記 謄写版
分類 385
書誌種別 ６版和書
タイトルコード 1009940053493

要旨 難しいビジネス本を読まなくても、誰でも論理的になれる！問題発見・解決、企画、プレゼン、会議、交渉、説得…これ１冊で仕事も人間関係も面白いほどうまくいく！
目次 １時間目　論理力って何？（実はスゴイ！国語の教科書
小学校６年間で学ぶ「論理力を育むステップ」　ほか）
２時間目　把握する（ビジネスフレームワークは小学校でならっている
物事の全体を把握する　ほか）
３時間目　思考する（「悩む」と「考える」の違い
「ひらめき」はどうやって生まれるのか？　ほか）
４時間目　伝達する（ＳＳ‐１が実践する「声かけメソッド」
「結論＋説明＋結論」で話は必ず論理的になる　ほか）
５時間目　実践！あの名門中学受験にチャレンジしよう（平成２６年度　筑波大学附属駒場中学校入試問題
平成２０年度　開成中学校入試問題　ほか）


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。