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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

怠けてなんかない!　0ゼロシーズン 　ディスレクシア 　読む・書く・記憶するのが苦手になるのを少しでも防ぐために

著者名 品川裕香／著
出版者 岩崎書店
出版年月 2011.2
請求記号 378/00373/０

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1 瑞穂2932356260一般和書一般開架バリアフリ貸出中 
2 守山3131957767一般和書一般開架　在庫 
3 名東3331904833一般和書一般開架　在庫 

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学習障害

書誌詳細

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請求記号 378/00373/０
書名 怠けてなんかない!　0ゼロシーズン 　ディスレクシア 　読む・書く・記憶するのが苦手になるのを少しでも防ぐために
著者名 品川裕香／著
出版者 岩崎書店
出版年月 2011.2
ページ数 111p
大きさ 21cm
巻書名 読む・書く・記憶するのが苦手になるのを少しでも防ぐために
ISBN 978-4-265-80199-2
分類 378
一般件名 学習障害
書誌種別 一般和書
内容紹介 友だちと遊べない、文字に興味を示さない、あやとりが苦手、よく転ぶ…。子どもたちの状態像を発達的な視点から捉え、背後に潜む課題を想定し、家庭や幼稚園、保育園、小学校などで日常的に導入できる訓練方法を紹介する。
タイトルコード 1001010126102

要旨 親の言うことを聞かない、友だちと遊べない、文字に興味を示さない、あやとりが苦手、よく転ぶ…。小学生になってつらい思いをする前に、子どもの苦手さを探し、訓練を始めてください。子どもたちの状態像を発達的な視点から捉え、背後に潜むかもしれない課題を想定し、家庭や幼稚園、保育園、小学校などで日常的に導入できる訓練方法を紹介します。
目次 第１章　ディスレクシアって、なに？（ディスレクシアとは？
ディスレクシアの特性とは？
どうすればディスレクシアはわかるの？　ほか）
第２章　「苦手さ」って、どういうこと？（音を聞き取る
見て理解する
記憶するのが苦手　ほか）
第３章　苦手さがありそうだったらニーズに合った訓練をしよう（よくモノにぶつかってしまう→ボディイメージを鍛えよう
左右が覚えられない→ボディイメージを鍛えよう
絵を描くと、全体のバランスが悪い→ボディイメージを鍛えよう　ほか）
第４章　自立して社会に参加でき、自己実現したり、社会貢献したり、できるようになるために必要なこと（生きていくために必要なスキルとは）
著者情報 竹田 契一
　大阪教育大学名誉教授、大阪医科大学ＬＤセンター顧問、特別支援教育士資格認定協会理事長、日本ＬＤ学会副理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
品川 裕香
　教育ジャーナリスト、編集者、北海道大学大学院教育学研究付属子ども発達臨床研究センター学外研究員、文部科学省中央教育審議会専門委員、元内閣教育再生会議委員。国内外の教育現場（いじめ・不登校・虐待・非行からＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペルガー症候群などまで）を取材執筆。国際ディスレクシア協会（ＩＤＡ）会員、発達性ディスレクシア研究会（ＩＤＡ日本支部）理事、日本ＬＤ学会会員、日本子どもの虐待防止研究会会員ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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