蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0236563573 | じどう図書 | 児童書研究 | | | 在庫 |
2 |
西 | 2132172517 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
3 |
熱田 | 2232031217 | じどう図書 | じどう開架 | ちしきの本 | | 在庫 |
4 |
南 | 2331948212 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
5 |
港 | 2632098410 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
6 |
千種 | 2831875212 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
7 |
山田 | 4130617576 | じどう図書 | じどう開架 | ちしきの本 | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
バーバラ・エシャム マイク・ゴードン カール・ゴードン 品川裕香
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
エ/28990/ |
書名 |
ボクはじっとできない 自分で解決法をみつけたADHDの男の子のはなし |
著者名 |
バーバラ・エシャム/文
マイク・ゴードン/絵
カール・ゴードン/絵
|
出版者 |
岩崎書店
|
出版年月 |
2014.11 |
ページ数 |
28p |
大きさ |
23×23cm |
ISBN |
978-4-265-85082-2 |
原書名 |
原タイトル:Mrs.Gorski,I think I have the wiggle fidgets |
分類 |
エ
|
一般件名 |
注意欠陥多動性障害
|
書誌種別 |
じどう図書 |
内容紹介 |
ADHD(注意欠如・多動性障害)をもつ少年が、自分の特性に「気づき」、対策を「発見」する物語。自らの課題に気づき、自分で自分を管理する方法を発見するための望ましい考え方を、かわいい絵とわかりやすい文で紹介する。 |
タイトルコード |
1001410072188 |
要旨 |
じっとできないデイヴィッド。注意力も集中力もなく衝動的で、いつも授業のじゃまばかりして、なにをやっても先生に怒られてばかり。ある日、自分が失敗する理由に気がついたディヴィッドは考えぬいてすばらしい解決策を思いつきます。ADHD(注意欠如・多動性障害)をもつ少年が、自分の特性に「気づき」、対策を「発見」する物語。発達障害がなくても、あるいは発達障害があればなおのこと、自らの課題に気づき、自分で自分を管理する方法を発見することは大切です。その望ましい考え方を、かわいらしい絵と分かりやすい文で紹介する絵本です。 |
著者情報 |
エシャム,バーバラ 現在、東海岸に3人の娘と一緒に住む。娘たちとともに、知能や創造性、学び、成功といった概念についてをピアジェ理論から研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ゴードン,マイク ユーモアのあるマンガで世界的に知られたイラストレーター。1993年にアメリカのカリフォルニア州で仕事を始め、のちに国立漫画家協会の名誉ある賞の候補者にもなった。1999年からは、息子のカール・ゴードンと共同作業を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ゴードン,カール グラフィックアートで学位を取得し、現在、妻と二人の子どもと南アフリカ共和国のケープタウンに住んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 品川 裕香 教育ジャーナリスト。北海道大学大学院教育学研究院付属子ども発達臨床研究センター学外研究員。京都市教育委員会支援の必要な子どもプロジェクトチーム専門委員。前文部科学省中央教育審議会特別支援教育の在り方に関する特別委員会専門委員。元内閣教育再生会議委員。教育・医療・社会問題を異文化理解・予防的観点から取材執筆。国内外の教育現場(いじめ・不登校・虐待からLD・ADHD・アスペルガー症候群など特別支援教育、非行など矯正教育まで)、子ども・保護者・教師・支援者たちの思いを多角的に取材執筆(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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