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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

衛生行政報告例　令和3年度 　(政府統計)

著者名 厚生労働省政策統括官(統計・情報システム管理、労使関係担当)／編
出版者 厚生労働統計協会
出版年月 2023.8
請求記号 4981/00028/２１

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1 鶴舞0210960472一般和書２階開架自然･参考禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 4981/00028/２１
書名 衛生行政報告例　令和3年度 　(政府統計)
著者名 厚生労働省政策統括官(統計・情報システム管理、労使関係担当)／編
出版者 厚生労働統計協会
出版年月 2023.8
ページ数 407p
大きさ 30cm
シリーズ名 政府統計
ISBN 978-4-87511-890-9
分類 4981
一般件名 厚生行政-統計
書誌種別 一般和書
内容紹介 都道府県・指定都市・中核市における保健・衛生関係業務について、令和3年度分の衛生行政報告例をとりまとめたもの。精神保健福祉、栄養、食品衛生、生活衛生、母体保護及び薬事関係等の行政実績を収録。
タイトルコード 1002310038994

要旨 専門性の鍵は「子どものための授業づくり」です。現場で役立つ授業実践や指導の要点をまとめました。キャリアアップと、授業力の向上のために、肢体不自由教育を先導する執筆陣が新特別支援学校学習指導要領をふまえて解説します。シリーズ最終巻。
目次 第１章　肢体不自由教育の専門性と展開（特別支援学校（肢体不自由）に求められるもの
特別支援学校学習指導要領の解説
特別支援学校における学校づくりと肢体不自由教育
肢体不自由教育の専門性をめぐって
肢体不自由教育の教員としての必要な観点）
第２章　授業改善に生かす評価と授業研究（教育活動における授業改善と評価
授業改善のための指導案作成による取り組み
『領域・教科を合わせた指導』とその評価
授業力を高めるには授業研究のプロセスを大切に
特別支援教育における授業研究の視点と方法）
第３章　評価に基づく授業実践（評価に基づいて授業の質を高める
マネージメントサイクルを機能させた授業づくり
将来の姿から必要な力を導き出す
肢体不自由児の抱える困難への対応と小・中学校への支援）
第４章　授業改善に生かす指導の要点（読み書きの指導
数の指導
自立活動の学習評価
チーム・ティーチングによる授業づくり
実践研究をまとめるコツ：授業改善に生かすために）


内容細目表：

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