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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

なぜ教育論争は不毛なのか　学力論争を超えて 　(中公新書ラクレ)

著者名 苅谷剛彦／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2003.05
請求記号 370/00361/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2331040242一般和書２階書庫　在庫 

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苅谷剛彦

書誌詳細

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請求記号 370/00361/
書名 なぜ教育論争は不毛なのか　学力論争を超えて 　(中公新書ラクレ)
著者名 苅谷剛彦／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2003.05
ページ数 294p
大きさ 18cm
シリーズ名 中公新書ラクレ
シリーズ巻次 88
ISBN 4-12-150088-1
分類 3704
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009913013453

要旨 「ゆとり」か「詰め込み」か―いつまで二項対立の愚を繰り返すのか？いつまで「左右対立」の図式に乗るのか？観念論を排しデータに基づく政策科学を志す、まったく新しい教育論。
目次 序　教育の論じ方を変える
第１部　学力低下論争の次に来るもの（もう、学力論争は終わった
一九九九年風は「ゆとり教育」のほうに吹いていた　ほか）
第２部　なぜ教育論争は不毛なのか―メディア篇（独立行政法人化報道に欠ける「そもそも論」
消費される「動機理解」の事件報道　ほか）
第３部　なぜ教育論争は不毛なのか―行政・政治篇（「学習指導要領」の方針大転換
教育改革国民会議を読み解く　ほか）
終章　隠された「新しい対立軸」をあぶり出す（なぜ「階層化」が問題だったのか
なぜ「子ども中心主義」教育が問題なのか　ほか）
著者情報 苅谷 剛彦
　東京大学大学院教育学研究科教授。１９５５年東京都生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウエスタン大学大学院博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．（社会学）。ノースウエスタン大学客員講師、放送教育開発センター助教授等を経て現職。専攻は教育社会学、比較社会学。著書に『階層化日本と教育危機』（有信堂高文社、第一回大仏次郎論壇賞奨励賞受賞）ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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