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書誌情報サマリ

書名

ことばとプレイセラピー 乳幼児期のこころを育む心理臨床  (アカデミア叢書)

著者名 黒川嘉子/著
出版者 創元社
出版年月 2025.3
請求記号 146/01844/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238633929一般和書2階開架人文・社会在庫 

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14682 14682
遊戯療法 乳幼児心理学

書誌詳細

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請求記号 146/01844/
書名 ことばとプレイセラピー 乳幼児期のこころを育む心理臨床  (アカデミア叢書)
著者名 黒川嘉子/著
出版者 創元社
出版年月 2025.3
ページ数 166p
大きさ 22cm
シリーズ名 アカデミア叢書
ISBN 978-4-422-11653-2
分類 14682
一般件名 遊戯療法   乳幼児心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 子ども特有の“ことば”に着目し、養育者やセラピストなど他者との情動的な共有体験のなかで生み出される潜在空間の体験を描き、その子どもらしく、こころを育むとはどのようなことかを提示。プレイセラピー事例も取り上げる。
書誌・年譜・年表 文献:p154〜164
タイトルコード 1002410091116

要旨 臨床事例や絵本、児童書、子ども・親の声などをもとに他者との情動的共有体験のなかで生み出される潜在空間の体験を描く。
目次 序章 乳幼児期の心理臨床
第1章 言葉が生まれる空間
第2章 大人と子どものあいだで生じる秩序の揺らぎ
第3章 子どもの「ことば」に見る音の響きと身体性
第4章 乳幼児のことばに見る音感性の移行対象―移行対象としての言葉を捉える試み
第5章 表情を感じる体験世界―人との関係性・モノとの関係性
第6章 眠ることにおける不確かさの体験
第7章 体験の中間領域から見る幼児の物語り―CAT日本版図版を用いて
第8章 プレイセラピーにおける実在性(actuality)
終章
著者情報 黒川 嘉子
 奈良女子大学研究院生活環境科学系臨床心理学領域准教授。2001年京都大学教育学研究科臨床教育学専攻博士後期課程研究指導認定退学。京都大学博士(教育学)。臨床心理士、公認心理師。専門は臨床心理学、乳幼児期からの子どもと養育者への心理臨床(プレイセラピー、発達障害、子育て支援、小児科領域など)の実践と研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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