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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

探究学習と図書館 調べる学習コンクールがもたらす効果

著者名 根本彰/編著
出版者 学文社
出版年月 2012.3
請求記号 015/00173/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236165270一般和書児童書研究 在庫 
2 鶴舞0235964533一般和書2階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 015/00173/
書名 探究学習と図書館 調べる学習コンクールがもたらす効果
著者名 根本彰/編著
出版者 学文社
出版年月 2012.3
ページ数 157p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7620-2228-9
分類 015
一般件名 図書館利用   総合学習
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p152〜153
内容紹介 総合的な学習や教科学習、自由研究、卒業研究などの枠組みにおいて、学校で実施された探究学習の評価を行う「図書館を使った調べる学習コンクール」。その目的、運営、効果について、事例や受賞者への調査結果をもとに論じる。
タイトルコード 1001110183188

目次 第1章 カリキュラムと学ぶ方法
第2章 コンクールの概要と作品の審査
第3章 袖ケ浦市のすぐれた事例に学ぶ
第4章 受賞したのはどのような作品か
第5章 受賞者はどのように振り返っているか
第6章 探究学習に学校図書館を生かすために
著者情報 根本 彰
 東京大学大学院教育学研究科教授。1954年福島県生まれ。東京大学教育学部卒業、同大学院博士課程単位取得退学。図書館情報大学助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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