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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

発想の視点力 いまは見えないものを見つけ出す

書いた人の名前 三谷宏治/著
しゅっぱんしゃ 日本実業出版社
しゅっぱんねんげつ 2009.8
本のきごう 141/00935/


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2531605950一般和書2階書庫 在庫 

かんれんしりょう

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1415
思考 創造性

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 141/00935/
本のだいめい 発想の視点力 いまは見えないものを見つけ出す
書いた人の名前 三谷宏治/著
しゅっぱんしゃ 日本実業出版社
しゅっぱんねんげつ 2009.8
ページすう 238p
おおきさ 19cm
ISBN 978-4-534-04597-3
ぶんるい 1415
いっぱんけんめい 思考   創造性
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献:p237〜238
ないようしょうかい 例外と「比べる」、当たり前を「ハカる」、要素を「深掘る」という3つの手法だけで誰でも発想力を鍛えられる! 正しく発想するためのステップを公開し、スキルとして発想力を身につける。
タイトルコード 1000910042403

ようし 誰でも3つの手法だけで、“トンがったアイデア”が手に入る!BCG、アクセンチュアで使われた「実戦の技術」。戦略コンサルタントが教える、本当に「使える」方法。
もくじ 第1章 隠れた問題や答えを発見する「比べる」視点(ちゃんと比べることから大発見―割り箸から見えたビジネスチャンス
比べる視点1―全体を比べ「矛盾」を発見する ほか)
第2章 事実をちゃんと見る「ハカる」視点(ちゃんとハカることから大発見―ミッシング・マーケット
ハカる視点1―ヒトは行動を観てハカる ほか)
第3章 本質を見抜きアイデアを再創造する「空間で観る」視点(アイデアを普遍化する―「コップ問題」の本当の答え
空間で観る視点の使い方―商品コンセプト展開 ほか)
終章 「発見する目」の育て方(職場で―パス・サッカーと人類学者
研修・学校・学ぶ場で―あえて曖昧な問題を出す ほか)
ちょしゃじょうほう 三谷 宏治
 1964年大阪生まれ。2歳半から18歳を福井で過ごす。東京大学理学部物理学科卒業、INSEAD MBA修了。87年より96年までボストンコンサルティンググループ、96年から06年までアクセンチュア。うち、03年から06年まで同戦略グループ統括エグゼクティブ・パートナー。同社退職後、07年には区立小学校のPTA会長を務める。現在は子ども向け・保護者・教員向け教育を中心に活動中。K.I.T.(金沢工業大学)虎ノ門大学院主任教授(ビジネスアーキテクト専攻)、早稲田大学ビジネススクール客員教授、グロービス経営大学院客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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