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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

メディア情報教育学　異文化対話のリテラシー 　(キャリアデザイン選書)

著者名 坂本旬／著
出版者 法政大学出版局
出版年月 2014.3
請求記号 3751/00275/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236407607一般和書２階開架人文・社会在庫 

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メディアリテラシー　国際理解教育

書誌詳細

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請求記号 3751/00275/
書名 メディア情報教育学　異文化対話のリテラシー 　(キャリアデザイン選書)
著者名 坂本旬／著
出版者 法政大学出版局
出版年月 2014.3
ページ数 9,227p
大きさ 21cm
シリーズ名 キャリアデザイン選書
ISBN 978-4-588-68008-3
分類 37519
一般件名 メディアリテラシー 　 国際理解教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 メディア情報教育学の中核を成す「メディア情報リテラシー」の基本的な考え方を解説し、著者が取り組んできた異文化探究学習の実践をもとに、「異文化協働アプローチ」による「メディア情報リテラシー教育」の理論構築を行う。
タイトルコード 1001310150391

要旨 今日のメディア社会では、情報の波が国境を超えて移動し、さまざまな希望やひずみをともなって新しい公共圏が形成されつつある。言語や民族の壁を超えたグローバル・シチズンシップの育成に必要な「メディア情報リテラシー教育」の理念と方法を、著者自身の教育現場での異文化探究学習の体験を交えながら解説し、技術主義に陥ることなき批判的教育の可能性を提示する画期的論考。
目次 グローバルなメディア社会を生きるために
第１部　メディア情報リテラシーの理論（体験的メディア・リテラシー教育論史
メディア・リテラシー教育の系譜
情報リテラシーと探究学習
メディア情報リテラシー教育の理論と運動）
第２部　異文化協働型メディア情報リテラシー教育の理論と実践（異文化協働型メディア情報リテラシー教育の基礎
協働学習の可能性
メディア情報リテラシーと「教育的価値」
異文化探究学習の創造）
メディア情報教育学の構築
著者情報 坂本 旬
　１９５９年大阪府生まれ。東京都立大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。編集者、著述業をへて１９９６年より法政大学教員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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