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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

子どもが調べ考える社会科の授業と評価 3・4年下

書いた人の名前 北俊夫/編 羽豆成二/編
しゅっぱんしゃ 教育出版
しゅっぱんねんげつ 2002.02
本のきごう 3753/00065/3〜4-2


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞3430988174一般和書2階書庫 在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3753/00065/3〜4-2
本のだいめい 子どもが調べ考える社会科の授業と評価 3・4年下
書いた人の名前 北俊夫/編   羽豆成二/編
しゅっぱんしゃ 教育出版
しゅっぱんねんげつ 2002.02
ページすう 126p
おおきさ 26cm
ISBN 4-316-33290-2
ぶんるい 3753
いっぱんけんめい 社会科
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009911077195

ようし 新学習指導要領の趣旨を生かした授業の展開例を、各単元ごとに示す。新しい評価の実際を、授業場面に即しながら具体的に示す。
もくじ 1 「調べ考える」社会科と授業づくり(社会科の基礎・基本と「調べ考える」授業づくりの工夫
第4学年の授業づくりのポイント)
2 「調べ考える」社会科の授業と評価の実際(「浄水場見学」など体験的な学習を通して、人々の健康な生活を考える実践―小単元「くらしを支える水」
「ダムや発電所の見学」を通して、生活との関連を考える実践―小単元「くらしと電気」
「ゴミの処理」を調べて、人々の健康な生活を考える実践―小単元「ごみとくらし」
「身近な防火施設」を調べて、防災の工夫や努力を考える実践―小単元「まちを火事から守る」 ほか)


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