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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

教育における「公」と「私」　(教育社会学研究)

書いた人の名前 日本教育社会学会編集委員会／編
しゅっぱんしゃ 東洋館出版社
しゅっぱんねんげつ 1993.06
本のきごう N3713/00150/

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0232845131一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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3713
教育　教育社会学

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう N3713/00150/
本のだいめい 教育における「公」と「私」　(教育社会学研究)
書いた人の名前 日本教育社会学会編集委員会／編
しゅっぱんしゃ 東洋館出版社
しゅっぱんねんげつ 1993.06
ページすう 283p
おおきさ 21cm
シリーズめい 教育社会学研究
シリーズかんじ 第52集
ISBN 4-491-01041-2
ちゅうき 発行者:日本教育社会学会
ぶんるい 3713
いっぱんけんめい 教育 　 教育社会学
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献〓項末
タイトルコード 1009610030381

もくじ 特集　教育における「公」と「私」
教育社会学のパラダイム展開・補遺
論稿（「教官当積算校費」と「科研費」
ジェンダー・サブカルチャーのダイナミクス
進学適性検査の廃止と日本人の階層組織化の規範
「部落」マイノリティと教育達成）
書評（原田彰著『デュルケーム教育理論の研究』
喜多村和之編『アメリカの教育―「万人のための教育」の夢―』
森楙著『遊びの原理に立つ教育』　ほか）
課題研究報告（学校の脱構築と子ども
多文化化と教育社会学のフロンティア
教育社会のリアリティ構成）
シンポジウム報告（臨教審後の教育政策）


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