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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

現代的人権と社会教育　(日本の社会教育)

書いた人の名前 日本社会教育学会年報編集委員会／編
しゅっぱんしゃ 東洋館出版社
しゅっぱんねんげつ 1990
本のきごう N379/00627/

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0231437377一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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社会教育　人権

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう N379/00627/
本のだいめい 現代的人権と社会教育　(日本の社会教育)
書いた人の名前 日本社会教育学会年報編集委員会／編
しゅっぱんしゃ 東洋館出版社
しゅっぱんねんげつ 1990
ページすう 193p
おおきさ 21cm
シリーズめい 日本の社会教育
シリーズかんじ 第34集
ISBN 4-491-00787-X
ぶんるい 379
いっぱんけんめい 社会教育 　 人権
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009410103930

もくじ 現代的人権と社会教育
現代的人権と社会教育
戦後社会教育論にみる人権概念の特質
「アジアからの花嫁」の日本語学習環境と「社会教育」
在日外国人の学習権保障をめぐって
人権と識字問題
部落における識字活動を組織化する視点
社会同和教育における人権認識の展開
社会同和教育の展開と現代的人権
人権尊重の地域づくり
アメリカにおけるＣＲグループの活動とその意味
現代フェミニズム論と社会教育
高齢者問題と社会教育実践
高齢者に対する社会教育行政のアプローチ
日本的労使関係における企業内教育訓練の問題点
座談会　「人権」と「社会教育」をめぐって


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