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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

宿題をめぐる神話　教育改革への知恵と勇気を持つために

著者名 アルフィー・コーン／著 友野清文／訳 飯牟禮光里／訳
出版者 丸善プラネット
出版年月 2021.11
請求記号 3751/00359/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237966239一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3751/00359/
書名 宿題をめぐる神話　教育改革への知恵と勇気を持つために
著者名 アルフィー・コーン／著 　 友野清文／訳 　 飯牟禮光里／訳
出版者 丸善プラネット
出版年月 2021.11
ページ数 11,267p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86345-501-6
原書名 原タイトル:The homework myth
分類 37516
一般件名 宿題
書誌種別 一般和書
内容紹介 宿題に効果があるという意見には根拠があるのか。どうして宿題が必要であると語られるのか。子どもに宿題を課すことの是非について、学力向上の側面、教育の本質など多角的視点でせまる。
書誌・年譜・年表 文献:p249〜262
タイトルコード 1002110074164

要旨 全米に教育家・子育て専門家として知られているアルフィー・コーンは本書で、宿題は成績を向上させ、学習を「強化」し、学習能力と責任感を高めるといった、宿題を支持する一般的な主張を体系的に検討する。そしてこれらの想定のいずれもが、研究、論理そして経験によって立証されるものではないと明らかにする。
目次 第１部　宿題についての真実（「子ども時代を逃してしまう」
宿題は学習を向上させるのか―証拠を見直す
宿題は学業以外の力にメリットがあるか）
第２部　（証拠がどうであれ）宿題がなくならない６つの理由（「研究によれば…」―本当にそうだろうか？
問われることのない質問
学ぶことについて学んでいないこと　ほか）
第３部　正気を取り戻す（宿題再考
変化を引き起こす）
著者情報 コーン，アルフィー
　１９５７年にフロリダ州のマイアミ・ビーチに生まれ、１９７９年にブラウン大学を卒業し、翌８０年にシカゴ大学で社会科学の修士号を得た。高校教員を経て、１９８０年代から文筆活動に入り、１９８６年に最初の単行本としてＮｏ　Ｃｏｎｔｅｓｔ：Ｔｈｅ　Ｃａｓｅ　Ａｇａｉｎｓｔ　Ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎを刊行した。その後フリーの研究者として活動を続けており、社会的にも広く知られている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
友野 清文
　昭和女子大学総合教育センター（教職課程）教授。岡山市出身。財団法人日本私学教育研究所専任研究員などを経て、２００９年１０月から昭和女子大学総合教育センター（教職課程）准教授。２０１４年４月から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
飯牟禮 光里
　東京都私立高等学校非常勤講師。横浜市出身。神奈川県私立高等学校教諭、東京都私立中学高等学校教諭を経て、２０１９年９月から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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