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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

入門・子ども社会学　子どもと社会・子どもと文化 　(MINERVA TEXT LIBRARY)

著者名 南本長穂／編著 山田浩之／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2015.4
請求記号 3676/00552/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236677860一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3676/00552/
書名 入門・子ども社会学　子どもと社会・子どもと文化 　(MINERVA TEXT LIBRARY)
著者名 南本長穂／編著 　 山田浩之／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2015.4
ページ数 6,205p
大きさ 21cm
シリーズ名 MINERVA TEXT LIBRARY
シリーズ巻次 65
ISBN 978-4-623-07150-0
分類 3676
一般件名 児童
書誌種別 一般和書
内容紹介 「子ども」から「大人」への移行、子どもの貧困とその再生産など、さまざまな視点から子どもと社会、また教育との関係を論じるとともに、「子ども文化」の視点から「子ども」の変化と現状について考察する。
タイトルコード 1001510005819

要旨 「子ども社会学」の入門書。狭い意味での「子どもを研究対象とする社会学」ではなく、「子ども社会の学問」であるという基本的なスタンスに立ち、子ども社会学の領域・研究対象・方法などわかりやすく解説する。
目次 第１部　子ども社会学の課題（創造物としての子ども
子ども社会研究における子ども観）
第２部　子どもと社会（「大人になる」とはどういうことか―社会＝空間論的アプローチによる近代的大人像の再考
子どもの貧困と教育機会
教室の中の子どもたち―学級・学校における人間関係の変容
学力の社会学
受験競争からみる子ども社会
「学校化」する大学と「生徒化」する学生）
第３部　子どもと文化（日本の近代化と悪戯っ子たち―近代的子どもの親の再考
ピーターパンのエクリチュール―教育思想としての児童文学
ポスト心理主義時代の「子ども」の多元的解放―「溶解／フロー体験」と「非標準化／脱標準化」
ラベリングといじめ
「学校の怪談」と子ども文化
特撮ヒーロー番組に描かれるジェンダー）


内容細目表：

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