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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

シュタイナー教育基本指針　2 　三歳から九歳まで

書いた人の名前 入間カイ／訳
しゅっぱんしゃ 水声社
しゅっぱんねんげつ 2015.2
本のきごう 3715/00126/２

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0236611125一般和書２階開架人文・社会在庫 

かんれんしりょう

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3715

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3715/00126/２
本のだいめい シュタイナー教育基本指針　2 　三歳から九歳まで
書いた人の名前 入間カイ／訳
しゅっぱんしゃ 水声社
しゅっぱんねんげつ 2015.2
ページすう 190p
おおきさ 20cm
かんしょめい 三歳から九歳まで
ISBN 978-4-8010-0084-1
はじめのだいめい 原タイトル:Leitlinien der Waldorfpädagogik für die Kindheit von 3 bis 9 Jahren 原著改訂第2版の翻訳
ぶんるい 3715
いっぱんけんめい 教育
こじんけんめい Steiner,Rudolf
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい ドイツのヴァルドルフ(シュタイナー)学校連盟/幼稚園連盟の共同出版による、3歳から9歳までの幼児教育の基本指針。「健康生成」の理念を実践し、幼児期から若者への健全な発達をうながす統合的・持続的教育法を解説する。
しょし・ねんぴょう 文献:p163〜165
タイトルコード 1001410099862

ようし 人間の心身の健康を維持するものは何か？「健康生成」の理念を実践し、幼児期から若者への健全な発達をうながす統合的・持続的教育法。ドイツのヴァルドルフ（シュタイナー）学校連盟／幼稚園連盟の共同出版による幼児教育の基本指針。
もくじ 第１章　個性を中心に（教育と人間形成―人間の自由に到る途上の諸段階
子どもの教育と自己形成　ほか）
第２章　幼児期の学習とその特性（幼児期の学習の特性
環境の教育的形成―秩序と信頼性　ほか）
第３章　学校の学習への移行―適切な時期はいつか？（六歳児の遊びと社会行動
知的早熟と解離　ほか）
第４章　学校での最初の数年間（暗黙的学習から明示的学習へ
心の暖かさのなかで学ぶ　ほか）


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