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書誌情報サマリ

書名

アジアの教員 変貌する役割と専門職への挑戦

著者名 小川佳万/編著 服部美奈/編著
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2012.5
請求記号 3722/00085/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236000667一般和書2階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3722/00085/
書名 アジアの教員 変貌する役割と専門職への挑戦
著者名 小川佳万/編著   服部美奈/編著
出版者 ジアース教育新社
出版年月 2012.5
ページ数 327p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86371-188-4
分類 3722
一般件名 アジア-教育   教員
書誌種別 一般和書
内容紹介 教職の専門性はどう変化したのか。アジア各国(地域)の教員問題とその専門性問題を、各国(地域)の特殊性と日本との共通性を視野に入れながら、国(地域)ごとに明らかにする。
タイトルコード 1001210026328

目次 教員という職業
韓国―公教育再生の核心
モンゴル―価値観の転換が求められる教員たち
中国―職階制と契約制に基づく地位向上への道のり
香港―教員の質の向上を目指して
台湾―厳しい選抜過程に支えられた質保証
フィリピン―基礎教育の拡充と教員の地位向上の両立を目指して
ラオス―教員の量的拡大・質的向上に向けて
カンボジア―国際援助に支えられる未熟な専門職
タイ―「聖職者的教師」と「専門職的教師」の調和を目指す国
マレーシア―世界水準の教員の育成に向けて
シンガポール―能力主義を基盤とするキャリア形成
インドネシア―勲章のない英雄から専門職としての教員へ
アジアの教員をとりまく状況


内容細目表:

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