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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

シュタイナーの教育思想　その人間観と芸術論

著者名 柴山英樹／著
出版者 勁草書房
出版年月 2011.9
請求記号 3715/00112/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235877263一般和書２階開架人文・社会在庫 

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3715

書誌詳細

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請求記号 3715/00112/
書名 シュタイナーの教育思想　その人間観と芸術論
著者名 柴山英樹／著
出版者 勁草書房
出版年月 2011.9
ページ数 306p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-326-25071-4
分類 3715
一般件名 教育
個人件名 Steiner,Rudolf
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p272〜291
内容紹介 シュタイナーはなぜ「芸術活動を通じた人間形成」という観点を重視したのか。彼の教育思想を支える独自の人間観に歴史的文脈から迫り、芸術論や教育思想の意味内実を解明する。
タイトルコード 1001110092286

要旨 同時代のテクストを読み解き、シュタイナーの人間観を形成史的に考察しつつ、その思想や芸術論の意味内実と特質を明らかにする。
目次 第１部　シュタイナーの人間観に関する形成史的考察（シュタイナーの思想形成
シュタイナーの全体論的人間観―１９世紀自然科学との対峙という視角から
シュタイナーの発達理論の再検討―進化論的視点に着目して）
第２部　シュタイナーの教育思想における「芸術」の意義（「Ｋｕｎｓｔ」概念に関する思想史的考察
「音楽的なもの」と教育思想
「彫塑的・造形的なもの」と教育思想
「音楽的なもの」と「彫塑的・造形的なもの」の統合としての言語教育）
著者情報 柴山 英樹
　１９７６年神奈川県に生まれる。２００５年日本大学大学院文学研究科博士後期課程（教育学専攻）満期退学、博士（教育学）（日本大学）。現在、聖徳大学児童学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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