蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 3332014103 | 一般和書 | 2階書庫 | | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
マーゴット・サンダーランド ニッキー・アームストロング
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
146/01124/3-1 |
書名 |
子どもの心理臨床 3-1 感情を抑圧した子どものために |
著者名 |
マーゴット・サンダーランド/著
ニッキー・アームストロング/絵
|
出版者 |
誠信書房
|
出版年月 |
2011.9 |
ページ数 |
58p |
大きさ |
27cm |
巻書名 |
感情を抑圧した子どものために |
ISBN |
978-4-414-41353-3 |
原書名 |
Helping children who bottle up their feelings |
分類 |
14682
|
一般件名 |
心理療法
児童心理学
絵本
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容注記 |
文献:巻末 |
内容紹介 |
現代の子どもが抱える心の問題をテーマ別に取り上げ、絵本と解説書で支援する。3-1は、感情を抑圧した子どものための絵本「へっちゃら君」の解説と、読後に取り組ませたい課題やゲームを収録。 |
タイトルコード |
1001110083790 |
目次 |
第1章 傷ついた気持ちを封じ込めてしまった子どもの生活(傷ついた気持ちを封じ込めてしまった子どもの生活 あまりに多くの難しい感情を封じ込めている子どもの人生とは 自分の感情を封じ込めていることに、子どもはどうやって気づくのか ほか) 第2章 『へっちゃら君』を子どもに読み聞かせた後に(いっぱいいっぱいの気持ち カラフルな(生き生きとした)気持ち 「へっちゃら」5項目 ほか) 第3章 感情を封じ込めた子どものためのさらなるカウンセリングと心理療法(感情を封じ込めつづける子どもの人生はどうなっていくのか 感情を封じ込めた子どもへのカウンセリングや心理療法) |
著者情報 |
サンダーランド,マーゴット 児童治療カウンセラー、スーパーバイザー、トレーナー、心理療法家。英国心理治療カウンセラー協会(UKAPC:UKEAPCの前身)で児童・青少年部門の委員長を、またIATE(統合児童心理療法および芸術心理療法の修士課程を有す高等教育大学として認可のある、治療や教育のための芸術学校)の学校長を務める。現在は、ロンドンの子どものメンタルヘルスセンター(CCMH)代表。困っている子どもを助けるプロジェクト“Helping where it Hurts”を提唱したことでも知られる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) アームストロング,ニッキー スレード美術大学修士号取得。バーミンガム大学時代は舞台美術などを専攻。現在、ロンドンのハムステッド装飾美術学校にてトロンプ・ルイユ(だまし絵)などを教える。壁画に絵画、イラストレーションとその作品の幅は広く、国内外で数多くの仕事を手がける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 関口 進一郎 1971年生まれ。1995年慶應義塾大学医学部卒業。現在、慶應義塾大学助教(医学部小児科学)。専門は総合小児医療、医学教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 菊池 由美 1985年京都大学文学部卒業。現在、翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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