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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

みつける つかむ つたえあう　学校図書館を活用した授業の創造 　(学校図書館活用教育ハンドブック)

著者名 山形県鶴岡市立朝暘第一小学校／編著
出版者 国土社
出版年月 2006.5
請求記号 017/00117/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236055943一般和書児童書研究　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 017/00117/
書名 みつける つかむ つたえあう　学校図書館を活用した授業の創造 　(学校図書館活用教育ハンドブック)
著者名 山形県鶴岡市立朝暘第一小学校／編著
出版者 国土社
出版年月 2006.5
ページ数 202p
大きさ 26cm
シリーズ名 学校図書館活用教育ハンドブック
シリーズ巻次 2
ISBN 4-337-45035-1
ISBN 978-4-337-45035-6
分類 0172
一般件名 学校図書館 　 学習指導 　 図書館利用
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009916009781

目次 第１章　授業を創る（単元を構成する
「かしこい子ども」を育てる調べ学習
調べ学習の指導過程（国語科）　ほか）
第２章　学習プランと図書館のかかわり（「調べ学習」を支える担任・司書教諭・学校司書の役割
調べる楽しさ、伝える喜び―３年生の調べ学習「生き物のふしぎを調べて、作文で伝える」
熱い思いを重ねて―５年生の調べ学習「日本語の泉」　ほか）
第３章　図書館活用教育の授業実践　各学年（第１学年国語科―「はたらくじどう車」について、調べたことを作文に書く
第２学年国語科―生き物の本を読んで、生き物広場を作る
第３学年国語科―生き物のふしぎを調べて、作文で伝える　ほか）


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