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書誌情報サマリ

書名

国家・共同体・教師の戦略　教師の比較社会史 　(叢書・比較教育社会史)

著者名 松塚俊三／編 安原義仁／編
出版者 昭和堂
出版年月 2006.02
請求記号 374/00238/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234867729一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 374/00238/
書名 国家・共同体・教師の戦略　教師の比較社会史 　(叢書・比較教育社会史)
著者名 松塚俊三／編 　 安原義仁／編
出版者 昭和堂
出版年月 2006.02
ページ数 337,8p
大きさ 22cm
シリーズ名 叢書・比較教育社会史
ISBN 4-8122-0544-1
分類 3743
一般件名 教員-歴史
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009915079916

目次 教師の比較社会史にむけて
第１部　国家と共同体のはざまで（一八世紀フランスの初等学校教師―ピエール＝ルイ＝ニコラ・ドゥラエの「日記」を読む
共同体における農村教師と住民―二〇世紀前半のメキシコ農村教師の証言
地下学校の教師―一九世紀後半〜二〇世紀初頭ロシア帝国領ポーランドの教育　ほか）
第２部　教師の日常世界と心性（教育実習と実習生の成長過程―大正期石川県女子師範学校生徒の「教育実習日誌」から
高等師範学校生のライフヒストリー―戦前期日本における中等教員像の形成
日記と手紙にみる女性教師の心性―一九世紀アメリカにおける教師像とその実際　ほか）
第３部　共有される知とその文化（独学の文化―一九〜二〇世紀のイギリス労働者は何をどのように学んだか
手紙と独学―農民作家エミール・ギヨマンと文通のソシアビリテ
大学拡張講義の講師たち―前世紀転換期オックスフォードの旅する教師）


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