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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

私たちは子どもに何ができるのか　非認知能力を育み、格差に挑む

著者名 ポール・タフ／著 高山真由美／訳
出版者 英治出版
出版年月 2017.9
請求記号 3714/01067/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 東2432506109一般和書一般開架　在庫 
2 中村2532231608一般和書一般開架　在庫 
3 北2732288754一般和書一般開架　在庫 
4 千種2832154500一般和書一般開架　在庫 
5 守山3132475595一般和書一般開架　在庫 
6 緑3232394019一般和書一般開架　在庫 
7 徳重4630655613一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/01067/
書名 私たちは子どもに何ができるのか　非認知能力を育み、格差に挑む
著者名 ポール・タフ／著 　 高山真由美／訳
出版者 英治出版
出版年月 2017.9
ページ数 171p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-86276-246-7
原書名 原タイトル:Helping children succeed
分類 3714
一般件名 教育心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 子どもの貧困は、一生の財産になる非認知能力を獲得する機会を奪い取ってしまう。ではどうしたら良いのか? やり抜く力、好奇心、自制心など、人生の成功を左右する力の育み方を、最新の科学的根拠と先進事例から解き明かす。
タイトルコード 1001710044230

目次 第１章　愛着に苦しむ子どもの生活（なぜ子どもたちは待ちわびるのか
そばにいるのに手が届かないと感じさせる親を待ちわびる子ども
あるときは愛し、あるときは拒絶する親をもつがゆえに待ちわびる子ども
分離不安に苦しんでいるために待ちわびる子ども
その日、母親が去っていく前に十分な強い絆を結べなかったために、母親を待ちわびる子ども　ほか）
第２章　『お月さまにっこりを待ちこがれたカエル君』を子どもに読み聞かせた後に（愛情を返してもらえない
もの足りない場所と、とても満足できる場所
心の中で恋しく思っている人
思い切って手を離すこと
恋しい気持ちを表わす言葉　ほか）
第３章　愛する人を待ちわびる子どものためのカウンセリングや心理療法
著者情報 サンダーランド，マーゴット
　児童治療カウンセラー、スーパーバイザー、トレーナー、心理療法家。英国心理治療カウンセラー協会（ＵＫＡＰＣ：ＵＫＥＡＰＣの前身）で児童・青少年部門の委員長を、またＩＡＴＥ（統合児童心理療法および芸術心理療法の修士課程を有す高等教育大学として認可のある、治療や教育のための芸術学校）の学校長を務める。現在は、ロンドンの子どものメンタルヘルスセンター（ＣＣＭＨ）代表。困っている子どもを助けるプロジェクト“Ｈｅｌｐｉｎｇ　ｗｈｅｒｅ　ｉｔ　Ｈｕｒｔｓ”を提唱したことでも知られる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
アームストロング，ニッキー
　スレード美術大学修士号取得。バーミンガム大学時代は舞台美術などを専攻。現在、ロンドンのハムステッド装飾美術学校にてトロンプ・ルイユ（だまし絵）などを教える。壁画に絵画、イラストレーションとその作品の幅は広く、国内外で数多くの仕事を手がける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
関口 進一郎
　１９７１年生まれ。１９９５年慶應義塾大学医学部卒業。現在、慶應義塾大学助教（医学部小児科学）。専門は総合小児医療、医学教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
菊池 由美
　１９８５年京都大学文学部卒業。現在、翻訳家(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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