ぞうしょじょうほう
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しょしじょうほうサマリ
本のだいめい |
露文解釈から和文露訳へ
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書いた人の名前 |
除村吉太郎/著
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しゅっぱんしゃ |
白水社
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しゅっぱんねんげつ |
1948 |
本のきごう |
S887/00001/ |
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本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
1 |
鶴舞 | 2010618243 | 6版和書 | 2階書庫 | | 禁帯出 | 在庫 |
かんれんしりょう
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しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
本のきごう |
S887/00001/ |
本のだいめい |
露文解釈から和文露訳へ |
書いた人の名前 |
除村吉太郎/著
|
しゅっぱんしゃ |
白水社
|
しゅっぱんねんげつ |
1948 |
ページすう |
1冊 |
おおきさ |
19cm |
ちゅうき |
表紙の書名:Как читать и писать на русском языке |
ぶんるい |
8875
|
いっぱんけんめい |
ロシア語-解釈
ロシア語-作文
|
本のしゅるい |
6版和書 |
タイトルコード |
1009940046761 |
ようし |
すべてのお母さんとこれからお母さんになる人への贈り物。日本が真に豊かな社会になるために…。教育の原点をあらためて問う。 |
もくじ |
幼児教育こそ未来を開く鍵―幼児教育の使命 よい社会づくりは、幼児教育から―幼児教育の意義 幼児を誤解していないか―幼児教育の出発点 幼児は「くり返し」のなかで覚える―幼児教育の方法 “よいこと”を好きにさせることがだいじ―幼児教育の内容 幼児は「パターン」で吸収していく―幼児の能力 幼児は丸暗記で覚える―幼児の記憶力 幼児教育では“結果”“効果”を求めない―幼児教育の条件 あやまった幼児教育―幼児教育は“心”の教育 しつけは、生まれたときから始まる―しつけの時期〔ほか〕 |
ないよう細目表:
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