蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0210937439 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
2953/00332/ |
| 書名 |
鏡の中のアメリカ 分断社会に映る日本の自画像 |
| 著者名 |
先崎彰容/著
|
| 出版者 |
亜紀書房
|
| 出版年月 |
2020.11 |
| ページ数 |
237p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-7505-1672-1 |
| 分類 |
2953
|
| 一般件名 |
アメリカ合衆国-紀行・案内記
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
サンフランシスコを歩き、アーリントン墓地を訪ね、大陸横断鉄道に乗る。開国のとき、敗戦後、先人たちは、アメリカに何をみていたのか。過去を未来を往還しながら、これからの日本を考える歴史エッセイ。 |
| タイトルコード |
1002010060702 |
| 要旨 |
インドから転校してきた自信家のラビと、自分に自信がなく消極的なジョー。ちがう国で育った性格も正反対なふたりの少年による最低で最高な一週間。 |
| 著者情報 |
ウィークス,サラ アメリカ生まれ。ハンプシャー大学で文学を、ニューヨーク大学大学院で美術学を専攻。50作以上の児童書を執筆し、『SO B.IT』で米国図書館協会の優良児童図書賞を受賞したのをはじめ、数々の賞を受賞している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ヴァラダラージャン,ギーター インド生まれ。小学校教員をつとめたのち、アメリカに移住。コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジでリテラシー教育を学び、ニュージャージー州で小学校の教員や、大学の非常勤教授をつとめる。そのかたわら、インドの子どもたちへの読み書きの教育にも力を注ぐ。『明日のランチはきみと』で作家デビュー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 久保 陽子 鹿児島県生まれ。東京大学文学部英文科卒。出版社で児童書編集者として勤務した後、翻訳者となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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1 序:社会的排除の過程的把握と法的救済の構想に向けて
1-11
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2 法的課題としての社会的排除
過程着目型アプローチによる権利侵害の特定の可能性
3-20
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淡路智典/著
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3 アメリカ再建期における解放奴隷の法的包摂とその限界
1865年解放民局法審議における解放民の法的身分を素材として
21-42
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小池洋平/著
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4 差別禁止事由の再検討
EUにおける差別禁止事由の階層化
45-68
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植木淳/著
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5 国教樹立禁止条項と動機審査
「宗教に対する敵意」に基づく排除からの救済
69-91
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根田恵多/著
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6 有期雇用と差別・社会的排除
EU法理を素材に法規制のあり方を考える
93-115
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黒岩容子/著
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7 ハラスメントの防止と撤廃をめざす法政策
ILO第190号条約のアプローチに学ぶ
117-145
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浅倉むつ子/著
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8 社会的弱者の自己決定権行使の前提としての知る権利と合理的配慮
147-171
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杉山有沙/著
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9 「教師の教育権」という戦略
兼子仁の教育法学とその批判を素材として
175-199
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森口千弘/著
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10 憲法25条の健康で文化的な生活と戦後日本の優生政策
201-225
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石埼学/著
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11 リベラリズム憲法学と認識論的障害物
227-257
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笹沼弘志/著
-
12 生存権と不平等
社会的排除からみえてくるもの
259-285
-
遠藤美奈/著
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