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書誌情報サマリ

書名

教えない授業　美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方

著者名 鈴木有紀／著
出版者 英治出版
出版年月 2019.4
請求記号 3757/00080/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 天白3432339194一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3757/00080/
書名 教えない授業　美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方
著者名 鈴木有紀／著
出版者 英治出版
出版年月 2019.4
ページ数 245p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86276-265-8
分類 37572
一般件名 美術教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 先生が教えない代わりに「問い」を投げかけることで「主体的学び」を育む、美術館発の学習スタイル「対話型鑑賞」。美術にとどまらず全教科に応用・普及させた愛媛県の取り組みと、対話型鑑賞の基礎やその可能性を紹介する。
タイトルコード 1001910005899

要旨 著者は、イギリス最大の教養人の一人と称され、大使、閣僚としても活躍した。本書は、その彼が、自分の息子にあてて人生全般の心得を切々と説き送った教育的書簡。著者一流の機知と常識、愛情あふれる名文は全世界で読み継がれてきた。日本のすべての父親、母親、息子、娘にとっても、最高の「人生ガイド」となっている。
目次 第１章　わが息子へ―「今この時をどう生きるか」が君の人生を決める。
第２章　「人間の器」を大きくする生き方―「人並み」で満足したら進歩はない。大欲をかけ、あとは意志の力、集中力だ。
第３章　「最高の人生」を送る日々の心がけ―仕事（勉強）も遊びもしっかりやれ。
第４章　自分の「殻」が固まらないうちにやっておくべきこと―本をたくさん読みなさい。そして、とにかく「外」へ出てみなさい。
第５章　自分の「意見」を持て―自己主張のない人間は絶対に伸びない。判断力・表現力を身につける決め手。
第６章　一生の友情をどう育てるか―自分を伸ばす友人、引き立ててくれる人をどう見つけ、どうつき合うか。
第７章　「人間関係」の秘訣―人を陰でほめているか、気配りが自然にできているか。
第８章　自分の「品格」を養う―学問ばかりが勉強ではない。
第９章　わが息子に贈る「人生最大の教訓」―人間、タフでなければ生きられない。
著者情報 チェスターフィールド，フィリップ
　１８世紀イギリス最大の教養人、文人政治家。伯爵。ケンブリッジ大学で学んだ後、外交官として手腕を発揮、若くして国会議員に選ばれ、幅広い知識と優れた弁舌で活躍した。また、啓蒙思想家ボルテールやＡ・ポープ、Ｊ・スウィフトら作家、詩人との交遊もつとに有名(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
竹内 均
　福井県生まれ。東京大学名誉教授。理学博士。地球物理学の世界的権威。科学雑誌『Ｎｅｗｔｏｎ』の編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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