感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 1 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 12 在庫数 12 予約数 1

書誌情報サマリ

書名

気象病ハンドブック　低気圧不調が和らぐヒントとセルフケア

著者名 久手堅司／著
出版者 誠文堂新光社
出版年月 2022.9
請求記号 4984/00172/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238106488一般和書１階開架　在庫 
2 西2132606563一般和書一般開架暮らしの本在庫 
3 熱田2232492955一般和書一般開架　在庫 
4 南2332354287一般和書一般開架暮らしの本在庫 
5 東2432704084一般和書一般開架　在庫 
6 港2632497653一般和書一般開架暮らしの本在庫 
7 瑞穂2932569607一般和書一般開架暮らしの本在庫 
8 守山3132610407一般和書一般開架　在庫 
9 緑3232535546一般和書一般開架　在庫 
10 山田4130924584一般和書一般開架　在庫 
11 志段味4530935719一般和書一般開架　在庫 
12 徳重4630794404一般和書一般開架暮らしの本在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 4984/00172/
書名 気象病ハンドブック　低気圧不調が和らぐヒントとセルフケア
著者名 久手堅司／著
出版者 誠文堂新光社
出版年月 2022.9
ページ数 141p
大きさ 18cm
ISBN 978-4-416-52297-4
分類 49841
一般件名 生気象学
書誌種別 一般和書
内容紹介 気象病を理解するための基本的な知識や、気象病と関係の深い自律神経について解説し、日常生活で気軽にできる具体的なセルフケアや、自律神経を整える要である「骨格」のメンテナンス方法を紹介する。
タイトルコード 1002210040466

要旨 すべては未来のために。「より良き世界を創ろう」と挑戦し続けたレジェンドに学べ。
目次 序章　「真の使命」を知るとき、人は変わる―２５０年計画と幸之助の願い
第１章　「素直」という哲学―人生はいつか巡り巡ってくる
第２章　幸運をつかめる人がしていること―仕事ができる、それだけでいいのか
第３章　人がしないことをこそ、する―自分の責任を果たす、ということ
第４章　断じて驕るなかれ―うまくいったときに、浮かれてはならない
第５章　繁栄こそが幸福で平和な生活をもたらす―間違っていることは、間違っている
第６章　リーダーの条件―夢、本気、そして責任
第７章　社会の発展のために尽くしたい―多くの人の幸せを願う生き方
著者情報 上阪 徹
　１９６６年、兵庫県生まれ。８９年、早稲田大学商学部卒。アパレルメーカーのワールド、リクルート・グループなどを経て、９４年よりフリーランスに。幅広く執筆やインタビューを手がけ、これまでに取材した著名人は３０００人を超える。ブックライターとして、これまで１００冊以上の書籍を執筆。携わった書籍の累計売上は２００万部を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 教育における個と家族支援の今日的課題   パラレル・パターンから見える親と子の成長   2-12
内田利広／著
2 学校臨床における家族支援   13-24
鵜養美昭／著 鵜養啓子／著
3 教育現場と政策のはざまを生きる   25-35
畠中宗一／著
4 幼稚園,保育園における子どもと家族の支援   家族面接のスキルをコンサルテーションに活用する   36-43
駒場優子／著
5 大学における子どもと家族への支援   44-52
大町知久／著
6 いじめ問題   53-60
中野真也／著
7 教育虐待への支援機能の分化による親支援   社会的要因説に基づくブリーフセラピーモデル   61-69
喜多見学／著
8 教育における発達障害児と家族への心理支援   70-79
宮崎昭／著
9 教育ソリューションバンク   次世代SFAとメソドロジー   80-89
長谷川啓三／著
10 チーム学校での効果的な援助   90-98
矢口大雄／著
11 教員のメンタルヘルス   リフレクティング・プロセスを活用した事例検討による教師の成長支援   99-106
久保順也／著
12 ライフデザイン支援と特別支援教育   同志社中学校・高等学校におけるサポートセンターの取り組み   107-114
岩本脩平／著
13 LGBTかもしれない子どもへの学校での対応   115-122
石丸径一郎／著
14 学校システムの力を活用した災害時の心理支援   123-131
三道なぎさ／著
15 学校への緊急支援   132-139
森川夏乃／著
16 家族カウンセラーの多文化理解能力   142-149
皆川久仁子／著
17 家族・スピリチュアリティ・美   152-161
奥野雅子／著
18 家族のスピリチュアルケア   生と死をめぐる物語の再構築を支える   162-166
高橋恵子／著
19 新生児医療をめぐる家族の苦難と美談   167-171
黒澤奈々子／著
前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。