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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ユーザーの「心の声」を聴く技術　ユーザー調査に潜む50の落とし穴とその対策

著者名 奥泉直子／著
出版者 技術評論社
出版年月 2021.4
請求記号 6752/00091/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237867395一般和書１階開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 6752/00091/
書名 ユーザーの「心の声」を聴く技術　ユーザー調査に潜む50の落とし穴とその対策
著者名 奥泉直子／著
出版者 技術評論社
出版年月 2021.4
ページ数 335p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-297-11995-9
分類 6752
一般件名 マーケティング リサーチ 　 インタビュー
書誌種別 一般和書
内容紹介 ユーザーがどんな商品やサービスを望んでいるのかは、ユーザーの発言からは出てこない。認知科学に基づいて、ユーザー調査に潜むさまざまな落とし穴とその対策を解説し、質の高い調査を実現する方法を紹介する。
タイトルコード 1002110005138

要旨 宿題のボス！？読書感想文もラクラク攻略！作文ができると…メールやＳＮＳで自分の思いをうまく表現できる！誤解されにくい文章を書ける！気持ちがこもった手紙を書ける！作文に使える４つの型大公開！短い作文を型にあわせて組み合わせれば長い作文が完成。４つの型で、さまざまな作文に対応可能。
目次 レベル１　長〜い作文も、一つの文からはじまるよ（ことばとことばをくっつける
文と文をくっつけよう　ほか）
レベル２　人につたわる文を書くには（いつ、だれが、どこで、何を、どうしたかを書こう
見た目や聞こえる音、わかることを書こう　ほか）
レベル３　文の集まり、文章を書いていこう（「だ。」「である。」と「です。」「ます。」を使い分けよう
たとえを使って、イメージを広げよう　ほか）
レベル４　作文の四つの型を身につけよう（作文は四段落に分けて書こう
「時間の流れにそって書く」　ほか）
レベル５　読書感想文を書いてみよう（本を選ぼう
読書感想文を書こう　その一　ほか）
著者情報 岩下 修
　名古屋市立小学校、立命館小学校、名進研小学校教諭を経て、国語授業クリエイター。日本言語技術教育学会理事。「岩下修の国語教室」を主宰。作文、音読、読解指導にあたる。各地の学校、研修会にて授業、講話を行なう(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐久間 さのすけ
　フリーイラストレーター。２０１３年から『ポケモンカードゲーム』にカードイラストで参加。児童向け書籍のイラストや、ゲームのキャラクターデザインも多く手がける。明るく、可愛く、元気のいいイラストが得意(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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