蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0236799151 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
エ/29729/ |
書名 |
在哪儿睡午觉呢? 不一祥的朋友们 |
著者名 |
岸田衿子/著
山胁百合子/绘
唐亚明/译
|
出版者 |
湖北教育出版社
|
出版年月 |
2014.1 |
ページ数 |
1冊(ページ付なし) |
大きさ |
22cm |
ISBN |
978-7-5351-8821-2 |
原書名 |
どこでおひるねしようかな |
分類 |
エ
|
一般件名 |
中国語(CHI)
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書誌種別 |
じどう図書 |
タイトルコード |
1001510092243 |
要旨 |
宿題のボス!?読書感想文もラクラク攻略!作文ができると…メールやSNSで自分の思いをうまく表現できる!誤解されにくい文章を書ける!気持ちがこもった手紙を書ける!作文に使える4つの型大公開!短い作文を型にあわせて組み合わせれば長い作文が完成。4つの型で、さまざまな作文に対応可能。 |
目次 |
レベル1 長〜い作文も、一つの文からはじまるよ(ことばとことばをくっつける 文と文をくっつけよう ほか) レベル2 人につたわる文を書くには(いつ、だれが、どこで、何を、どうしたかを書こう 見た目や聞こえる音、わかることを書こう ほか) レベル3 文の集まり、文章を書いていこう(「だ。」「である。」と「です。」「ます。」を使い分けよう たとえを使って、イメージを広げよう ほか) レベル4 作文の四つの型を身につけよう(作文は四段落に分けて書こう 「時間の流れにそって書く」 ほか) レベル5 読書感想文を書いてみよう(本を選ぼう 読書感想文を書こう その一 ほか) |
著者情報 |
岩下 修 名古屋市立小学校、立命館小学校、名進研小学校教諭を経て、国語授業クリエイター。日本言語技術教育学会理事。「岩下修の国語教室」を主宰。作文、音読、読解指導にあたる。各地の学校、研修会にて授業、講話を行なう(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 佐久間 さのすけ フリーイラストレーター。2013年から『ポケモンカードゲーム』にカードイラストで参加。児童向け書籍のイラストや、ゲームのキャラクターデザインも多く手がける。明るく、可愛く、元気のいいイラストが得意(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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