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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

気象業務はいま　2023 　守ります人と自然とこの地球

著者名 気象庁／編集
出版者 研精堂印刷
出版年月 2023.6
請求記号 451/00233/２３

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238269088一般和書２階書庫大型本禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 451/00233/２３
書名 気象業務はいま　2023 　守ります人と自然とこの地球
著者名 気象庁／編集
出版者 研精堂印刷
出版年月 2023.6
ページ数 79p
大きさ 30cm
巻書名 守ります人と自然とこの地球
ISBN 978-4-904263-14-3
分類 4512
一般件名 気象 　 気象庁
書誌種別 一般和書
内容紹介 災害の予防等に寄与する気象業務の全体像を広く伝えることを目的として、地域防災支援、線状降水帯による大雨災害の被害軽減など、気象庁の取組を紹介する。特集「気象庁における巨大地震対策」も収録。
タイトルコード 1002310021393

目次 第１章　日本語学習は本当に必要か―多様な現場の葛藤とことばの教育
第２章　英語学位生にとっての「日本語」というグレーゾーン―学生たちの４年間の葛藤と変容
第３章　エリート教育の葛藤―日英ハイブリッドプログラムの抱える課題をどう乗り越えるか
第４章　理系英語学位留学生の就職活動の葛藤
第５章　就労の日本語教育は本当に必要なのか―いわゆる「業務」と日本語の関係について考える
第６章　就労現場で学ぶべきは「介護の日本語」なのか―技能実習生にとってのことばと学習
第７章　多文化共生社会にとって地域の日本語は本当に必要か
第８章　「夜間中学＝日本語学校化」は本当か―夜間中学という場での学びを探る
第９章　いったい何のために日本語を教えるのか―アメリカの大学教員による変容的学習の模索
第１０章　継承語学習をやめることは、挫折なのか
第１１章　「やさしい日本語より英語でしょ？」―日本の大学生に「やさしい日本語」を通じて伝えたいこと
第１２章　テクノロジーは日本語学習をなくすのか
著者情報 村田 晶子
　コロンビア大学教育大学院博士課程修了（教育人類学博士）。現在、法政大学グローバル教育センター教授。専門は、教育人類学、言語文化教育、フィールドワーク教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
神吉 宇一
　大阪大学大学院言語文化研究科博士後期課程単位取得満期退学。海外産業人材育成協会（ＡＯＴＳ）、長崎外国語大学を経て、武蔵野大学グローバル学部教授。専門は、日本語教育学、言語教育政策(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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