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書誌情報サマリ

書名

天体力学のパイオニアたち　下 　カオスと安定性をめぐる人物史 　(シュプリンガー数学クラブ)

著者名 F.ディアク／著 P.ホームズ／著 吉田春夫／訳
出版者 シュプリンガー・フェアラーク東京
出版年月 2004.09
請求記号 441/00008/２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234596476一般和書２階開架自然・工学在庫 

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書誌詳細

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請求記号 441/00008/２
書名 天体力学のパイオニアたち　下 　カオスと安定性をめぐる人物史 　(シュプリンガー数学クラブ)
著者名 F.ディアク／著 　 P.ホームズ／著 　 吉田春夫／訳
出版者 シュプリンガー・フェアラーク東京
出版年月 2004.09
ページ数 133p
大きさ 19cm
シリーズ名 シュプリンガー数学クラブ
シリーズ巻次 15
ISBN 4-431-71115-5
原書名 Celestial encounters
分類 4411
一般件名 天体力学
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p119〜126
タイトルコード 1009914041078

要旨 コロナ禍の２０２０年と２０２１年、運動会、修学旅行などすべての行事を実施しました。校長の私が責任をとる、と職員に伝えていました。感染者数は、ずっとゼロでした。日本中の学校が、感染症から「身」を守るなか、ただ一人、子どもの「心」を守る教員がいた。コロナをきっかけに立ち返る、学校のあるべき姿とは―。
目次 第１章　教育者としての視点（子ども達が見ている景色　コロナ禍の子ども達の目に「世界」はどう映っているのだろう？
校長の機嫌が悪いのは犯罪（住田校長）　校長が不安と恐怖を軸に学校経営をしたとしたら？
「主体的・対話的で深い学び」が目指すもの　「問」を持つことから出発する　ほか）
第２章　校長として実践してきたこと（右脳を鍛える　私の学校経営構想
学校現場の混乱　全国一斉休校で感じた危機感
実践計画「校長として何をすべきか」を模索
今できること　「マスクを外せない子ども達」への支援）
第３章　知識理解編（「考える」ということを考えるところから
そもそも「新型コロナ」って何？―感染受容体から読み解く
宿主・感染経路・感受性者…とは
マスクや消毒の功罪
ワクチン考
ワクチンの副作用について
ワクチン接種と精神発達障害との強い関連性）


内容細目表：

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