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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

日本型多文化教育とは何か　「日本人性」を問い直す学びのデザイン

著者名 松尾知明／著
出版者 明石書店
出版年月 2023.12
請求記号 3715/00195/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238358469一般和書２階開架人文・社会貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 3715/00195/
書名 日本型多文化教育とは何か　「日本人性」を問い直す学びのデザイン
著者名 松尾知明／著
出版者 明石書店
出版年月 2023.12
ページ数 197p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7503-5682-2
分類 3715
一般件名 多文化教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 日本において多文化教育をどのように考えるのか。多文化教育のカリキュラムデザイン、教育方法、学校づくりはどのように具体化していけばよいのか。日本型多文化教育の考え方と進め方を考察・提案する。
タイトルコード 1002310073366

目次 第１部　日本型多文化教育の基本的な理念と枠組み（多文化主義をめぐる争点―多文化教育を支える理念とは
日本人性の問い直しとしての多文化教育―マジョリティ性の脱構築
原点に回帰する多文化教育からの示唆―多文化市民としての資質・能力
日本型多文化教育の基本的な枠組み―２１世紀の学校教育を拓く）
第２部　日本型多文化教育のカリキュラムと授業デザイン（多文化教育のカリキュラムデザイン―学びの経験をどうつくるのか
多文化市民を育てる授業デザイン―社会認識と問題発見解決力を育む
多文化クラスの授業とユニバーサルデザイン―外国につながる子どもの学習方略
多文化教育と海外研修―海外体験学習のプログラムデザイン）
終章　マジョリティ性を問う日本型多文化教育の展開
著者情報 松尾 知明
　法政大学キャリアデザイン学部教授。国立教育政策研究所総括研究官等を経て現職。専門は、多文化教育とカリキュラム(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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