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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

特別支援教育支援員ができること　発達障害のある子どもを支援する

著者名 松尾麻衣／著 成基香／著 小池敏英／監修
出版者 日本標準
出版年月 2023.3
請求記号 378/01562/

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1 守山3132660451一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01562/
書名 特別支援教育支援員ができること　発達障害のある子どもを支援する
著者名 松尾麻衣／著 　 成基香／著 　 小池敏英／監修
出版者 日本標準
出版年月 2023.3
ページ数 127p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8208-0739-1
分類 378
一般件名 発達障害
書誌種別 一般和書
内容紹介 おしゃべりが多い、他害行為がある、道具の使用が苦手…。主に小学校での事例を取り上げ、学校で支援に携わる人が知っておきたい「支援の基本」を、マンガを交えて具体的に解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p127
タイトルコード 1002210089239

要旨 “子どもに寄り添うあたたかい支援”のために！特別な支援が必要な子どもが学級に８．８％いるといわれる今、支援員・介助員・学習支援員など、学校で支援に携わる人が知っておきたい「支援の基本」を、心理士がやさしく解説します。
目次 第１章　支援員の役割や心構えについて知りましょう（特別支援教育支援員の役割
日本の特別支援教育の方向性　ほか）
第２章　発達障害とその支援について知りましょう（学習障害（ＬＤ）
注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）　ほか）
第３章　事例から学びましょう（学校生活に関すること
コミュニケーションに関すること
特性に関すること）
第４章　学習支援の基本と支援の例（学習支援の基本
国語の学習支援の例１　ほか）
著者情報 小池 敏英
　尚絅学院大学特任教授。東京学芸大学名誉教授。博士（教育学）。ＮＰＯ法人ぴゅあ・さぽーと理事長。専門はＬＤの子どもの認知評価と学習支援、発達障害や重症心身障害のある子どものコミュニケーション支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松尾 麻衣
　石井麻衣。ＮＰＯ法人ぴゅあ・さぽーと支援相談員。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士（教育学）。社会福祉法人鶴風会西多摩療育支援センター等で心理士として勤務し、発達障害児者の診断、療育、保護者の相談などを担当。幼稚園、保育園、学校、特別支援学校の巡回相談にも携わる。２０２０年１月から現職。公認心理師、臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
成 基香
　ＮＰＯ法人ぴゅあ・さぽーと支援相談員。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士（教育学）。東京都立東大和療育センター分園よつぎ療育園等で心理士としての勤務を経て２０２０年１２月より現職。公認心理師、臨床発達心理士。専門は、臨床発達心理学、特別支援教育、発達支援、学習支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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