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書誌情報サマリ

書名

大学研究所要覧 2001

著者名 日本学術振興会/編集
出版者 日本学術振興会
出版年月 2001.03
請求記号 061/00001/01


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210539680一般和書2階書庫 禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 061/00001/01
書名 大学研究所要覧 2001
著者名 日本学術振興会/編集
出版者 日本学術振興会
出版年月 2001.03
ページ数 63,1283p
大きさ 27cm
ISBN 4-8181-9510-3
分類 061
一般件名 研究調査機関-名簿
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009911048317

要旨 私たちは、激しい攻撃性を持った子どもたちにときに遭遇します。そういった子どもたちの多くが、人生の中で何らかのトラウマを受けて育ち、それゆえに激しい攻撃性を持つに至ります。そして多くの場合、大人たちは子どもたちの示す攻撃性を前にして、なすすべがありません。只々子どもたちの攻撃性に疲弊し立ち竦んでいる大人たちをたくさん目にします。本書はそういった攻撃性とどのように向き合っていけばいいか、新しい視点で理解することと、具体的で示唆に富んだ方法を教えてくれます。プレイセラピーを実施する心理士やOT、ST、PTなどの療育に関わるセラピストはもちろん、攻撃性やトラウマを抱えた子どもたちに寄りそう医師、看護師、学校の先生などの専門家や、そういった子どもの子育てに奮闘する親御さんたちや児童養護施設の職員、里親さんなどにも読んでほしいと思います。
目次 プレイルームでの攻撃性
新しい視点の探求:攻撃性を受け入れる
神経系を理解すること
調整が真に意味すること
外部調整器としてあなたを育てる
調整の基本
セットアップ
オーセンティックな表現
バウンダリー(境界線)を設けること
激しすぎる神経系の活性化:感情の洪水に対処する〔ほか〕


内容細目表:

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