蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
プカプカチョコレー島こおりの国のにんじゃ (プカプカチョコレー島)
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| 著者名 |
原ゆたか/著
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| 出版者 |
あかね書房
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| 出版年月 |
2002.06 |
| 請求記号 |
913/15372/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
西 | 2132688579 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 2 |
熱田 | 2232512034 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 3 |
熱田 | 2232555272 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 4 |
南 | 2331868360 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 5 |
東 | 2431883202 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 6 |
中村 | 2532200967 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 7 |
港 | 2631400062 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 8 |
北 | 2732268889 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 9 |
北 | 2732555137 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 10 |
瑞穂 | 2932294578 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 11 |
瑞穂 | 2932441138 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 12 |
瑞穂 | 2932441187 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 13 |
中川 | 3032162228 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 14 |
中川 | 3032307815 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 15 |
守山 | 3132212717 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 16 |
緑 | 3232109656 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 17 |
名東 | 3332425747 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 18 |
天白 | 3432004582 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 19 |
天白 | 3432087918 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 20 |
楠 | 4331331621 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 21 |
富田 | 4430458556 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 22 |
志段味 | 4530392127 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 23 |
徳重 | 4630395723 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
913/15372/ |
| 書名 |
プカプカチョコレー島こおりの国のにんじゃ (プカプカチョコレー島) |
| 著者名 |
原ゆたか/著
|
| 出版者 |
あかね書房
|
| 出版年月 |
2002.06 |
| ページ数 |
93p |
| 大きさ |
22cm |
| シリーズ名 |
プカプカチョコレー島 |
| シリーズ巻次 |
5 |
| ISBN |
4-251-00891-X |
| 分類 |
9136
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| 書誌種別 |
じどう図書 |
| タイトルコード |
1009912025414 |
| 要旨 |
私たちは、激しい攻撃性を持った子どもたちにときに遭遇します。そういった子どもたちの多くが、人生の中で何らかのトラウマを受けて育ち、それゆえに激しい攻撃性を持つに至ります。そして多くの場合、大人たちは子どもたちの示す攻撃性を前にして、なすすべがありません。只々子どもたちの攻撃性に疲弊し立ち竦んでいる大人たちをたくさん目にします。本書はそういった攻撃性とどのように向き合っていけばいいか、新しい視点で理解することと、具体的で示唆に富んだ方法を教えてくれます。プレイセラピーを実施する心理士やOT、ST、PTなどの療育に関わるセラピストはもちろん、攻撃性やトラウマを抱えた子どもたちに寄りそう医師、看護師、学校の先生などの専門家や、そういった子どもの子育てに奮闘する親御さんたちや児童養護施設の職員、里親さんなどにも読んでほしいと思います。 |
| 目次 |
プレイルームでの攻撃性 新しい視点の探求:攻撃性を受け入れる 神経系を理解すること 調整が真に意味すること 外部調整器としてあなたを育てる 調整の基本 セットアップ オーセンティックな表現 バウンダリー(境界線)を設けること 激しすぎる神経系の活性化:感情の洪水に対処する〔ほか〕 |
内容細目表:
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