蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237524152 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132539186 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
熱田 | 2232362968 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 4 |
南 | 2332301395 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 5 |
東 | 2432524177 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 6 |
中村 | 2532245707 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 7 |
港 | 2632442881 | じどう図書 | じどう開架 | 高学年 | | 在庫 |
| 8 |
千種 | 2832165365 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 9 |
瑞穂 | 2932364751 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 10 |
中川 | 3032404943 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 11 |
守山 | 3132487095 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 12 |
緑 | 3232474480 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 13 |
名東 | 3332572548 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 14 |
天白 | 3432365751 | じどう図書 | じどう開架 | 高学年 | | 在庫 |
| 15 |
山田 | 4130884044 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 16 |
南陽 | 4230918932 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 17 |
楠 | 4331469934 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 18 |
徳重 | 4630650804 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
93/06607/ |
| 書名 |
5000キロ逃げてきたアーメット (ティーンズ文学館) |
| 著者名 |
オンジャリ Q.ラウフ/作
久保陽子/訳
|
| 出版者 |
学研プラス
|
| 出版年月 |
2019.12 |
| ページ数 |
315p |
| 大きさ |
20cm |
| シリーズ名 |
ティーンズ文学館 |
| ISBN |
978-4-05-204932-3 |
| 原書名 |
原タイトル:The boy at the back of the class |
| 分類 |
9337
|
| 書誌種別 |
じどう図書 |
| 内容紹介 |
ある日、アレクサのクラスに、ひとりの男の子が転入してきた。その子は、誰とも話さず、笑わず、遊ばない。彼がイギリスの学校にやってきたのには、理由があって…。難民問題を通して描かれる友情物語。 |
| タイトルコード |
1001910084547 |
| 司書のおすすめ |
アレクサのクラスの転校生、アーメットは、だれとも話しません。アレクサは友だちになろうとしますが、アーメットには、へんなうわさがたち、いじめまでおこります。実は、彼(かれ)は戦争でイギリスに逃(に)げてきた難民(なんみん)でした。アーメットの両親がまだ別の国にいて、入国できなくなるかもしれないと知ったアレクサは…。(高学年から)『こんなほんあんなほん 2021年度版小学生向き』より |
| 要旨 |
京都大学の学部生に向けた昭和41年から58年(1966‐83)まで18年に及ぶ「中世哲学」の自筆講義録を全5巻に収めた、他に類のない貴重な記録である。講義は明快な語り口とともに、そのつどの関心や研究成果を織り交ぜ、中世哲学の意味や意義、そして歴史的に形成されてきた中世哲学の背景など、多様なヨーロッパ中世への招待となっている。本巻では昭和53‐55年度までの3年間の講義を収載する。初めにロゴスとしての預言者イエスへの問いに始まり、旧約のイザヤの「ことば」を中心に、預言者に託された神の「ことば」としての「ロゴス」を考察する。イスラエルの民がイスラエル王国とユダ王国に分裂して苦難の道を歩む中、時々に発せられる預言者の「ことば」を吟味することにより、旧約世界とユダヤ教の意味が明らかにされる。次にトマスの真理論について、『真理論』(『真理についての討論集』)に即して神を認識主体とする神の認識論を論じつつ、『神学大全』により人間知性の自己認識の多面的な姿を丁寧に紹介する。さらに『真理論』の構成を分析して、トマス認識論の特色や真理の定義の問題を考察する。最後にアウグスティヌス『ソリロクィア』における「真なるもの」の定義を試み、中世認識論の位相を解明する。真理論は著者が長年にわたり関心をもっていたテーマであり、その独自の視点や精密な分析は、学生ばかりでなく研究者にとっても示唆に富むものであろう。 |
| 目次 |
ヨハネ伝の序文(1)―序文にあらわれるロゴス ヨハネ伝の序文(2)―イエスに帰せられる諸名称の歴史的背景 イエスに帰せられる名称(1)―預言者イエス イエスに帰せられる名称(2)―プロフェーテースとナービイ イエスに帰せられる名称(3)―イスラエルの伝統において預言者とよばれる三つのもの イエスに帰せられる名称(4)―執筆預言者について 預言者における「ことば」の意味(1)―預言者イザヤ 預言者における「ことば」の意味(2)―イザヤの告発の「ことば」 預言者における「ことば」の意味(3)―イザヤ、政治的勧告の「ことば」 預言者における「ことば」の意味(4)―イザヤ、予言としての預言〔ほか〕 |
内容細目表:
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