蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
ゲッチョ先生の昆虫と自然の描き方教室 初めてでも楽しくできる
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| 著者名 |
盛口満/絵・文
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| 出版者 |
ナツメ社
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| 出版年月 |
2017.7 |
| 請求記号 |
486/00524/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237035589 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
486/00524/ |
| 書名 |
ゲッチョ先生の昆虫と自然の描き方教室 初めてでも楽しくできる |
| 著者名 |
盛口満/絵・文
|
| 出版者 |
ナツメ社
|
| 出版年月 |
2017.7 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
978-4-8163-6262-0 |
| 分類 |
48607
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| 一般件名 |
昆虫-標本
動物画
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
人気のある昆虫を取り上げ、画材の選び方やスケッチの基本テクニック、より美しく魅せるための技法、虫や鳥を配置した生態画を描く工程などを分かりやすく解説。生き物の生態や観察のポイントについても学べる。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p157 |
| タイトルコード |
1001710021160 |
| 要旨 |
ジョン・エクスナーによる2つのケースをサンプルに、テストデータのコーディング結果を8つのクラスターで解釈するためのヒントをわかりやすく解説。「統制とストレス耐性」「状況関連ストレス」「感情」「情報処理過程」「認知的媒介」「思考」「自己知覚」「対人知覚と対人行動」という8つのクラスターで細やかにデータを精査し、受検者の基盤となるパーソナリティや現在の心理状態を鮮やかに浮かび上がらせ、その回復に役立つ戦略プランの策定方法を学んでいく。クラスター解釈の手順をクイックチェックできる「巻末付録」など、実務に役立つうれしい特典も満載。誰もが知りたかった専門スキルを惜しみなく語った、包括システムによるロールシャッハ・テストのための基礎講座、『ロールシャッハ・テスト講義1―基礎篇』に続く第2弾「解釈篇」。 |
| 目次 |
ロールシャッハ・テストを施行する 基礎篇から解釈篇へ 解釈のための戦略 コントロール(統制)のレベルを測る ストレスの実態を見抜く 自己知覚=自己イメージを点検する 対人関係の質を測定する 感情の舵取りを解釈する 認知=考え方をクリアにとらえる 解釈をまとめあげる 解釈の技術を高める応用レッスン 2つのケースと解釈の妙技 トライアル15 解釈のための参考資料 |
| 著者情報 |
中村 紀子 上智大学大学院博士後期課程満期退学。臨床心理学専攻、臨床心理士。中村心理療法研究室、エクスナー・ジャパン・アソシエイツ代表。包括システムによる日本ロールシャッハ学会顧問、国際ロールシャッハ学会会長、Rorshcahch Research Foundation(Rorschach Workshops) Certified Instructor(1992年〜)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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