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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

みんなのアンラーニング論　組織に縛られずに働く、生きる、学ぶ

著者名 長岡健／著
出版者 翔泳社
出版年月 2021.12
請求記号 3662/01756/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237980842一般和書１階開架　在庫 

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36629　36629
キャリアデザイン　学習心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3662/01756/
書名 みんなのアンラーニング論　組織に縛られずに働く、生きる、学ぶ
著者名 長岡健／著
出版者 翔泳社
出版年月 2021.12
ページ数 245p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7981-6431-1
分類 36629
一般件名 キャリアデザイン 　 学習心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 新しいワークスタイルを切り開く先駆者は何を大切にしているのか。場づくりの達人が示す脱予定調和的な場の可能性とは。「働くこと」「生きること」を通して、「学び」の意味を探る。
タイトルコード 1002110078895

要旨 会社や上司の指示通りではなく、主体的に変わり続けることがキャリアにおいて決定的に重要な時代。アップデートし続ける大人のための全６章。
目次 第１部　アンラーニングする人たち（新しいワークスタイルを切り開く先駆者）
第２部　アンラーニングをいざなう（自分自身を揺さぶる越境というスタイル
脱予定調和的な場を自作自演する
ここまでの“旅”を振り返る―手段化しない働き方・生き方）
第３部　アンラーニングを捉える（学習を手段化する人材育成的視点
アンラーニング論を語り合う）
著者情報 長岡 健
　法政大学経営学部教授。東京都生まれ。慶應義塾大学経済学部卒、英国ランカスター大学大学院・博士課程修了（Ｐｈ．Ｄ．）。専攻は組織社会学、経営学習論。組織論、社会論、コミュニケーション論、学習論の視点から、多様なステークホールダーが織りなす関係の諸相を読み解き、創造的な活動としての「学習」を再構成していく研究活動に取り組んでいる。現在、アンラーニング、サードプレイス、ワークショップ、エスノグラフィーといった概念を手掛かりとして、「創造的なコラボレーション」の新たな意味と可能性を探るプロジェクトを展開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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