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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

英語の構造からみる英詩のすがた　文法・リズム・押韻 　(開拓社言語・文化選書)

書いた人の名前 岡崎正男／著
しゅっぱんしゃ 開拓社
しゅっぱんねんげつ 2014.3
本のきごう 931/00286/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0236404711一般和書２階開架文学・芸術在庫 

かんれんしりょう

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教育哲学

しょししょうさい

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本のきごう 931/00286/
本のだいめい 英語の構造からみる英詩のすがた　文法・リズム・押韻 　(開拓社言語・文化選書)
書いた人の名前 岡崎正男／著
しゅっぱんしゃ 開拓社
しゅっぱんねんげつ 2014.3
ページすう 12,192p
おおきさ 19cm
シリーズめい 開拓社言語・文化選書
シリーズかんじ 44
ISBN 978-4-7589-2544-0
ぶんるい 931
いっぱんけんめい 詩(イギリス)
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 英詩のリズムには英語の文構造由来の多様性が、韻には英語の音韻体系由来の多様性がある。英詩の多様性に潜む規則性を、豊富な実例を駆使して、英語統語論と英語音韻論の研究成果を最大限に利用して明らかにする。
しょし・ねんぴょう 文献:p179〜188
タイトルコード 1001310148518

もくじ 序章　抵抗する義務
１章　応答か、責任ある応答か―グローバル・ネットワーク社会のための民主的教育
２章　ビルドゥングはどのくらい一般的になりうるのか―近代の教育理念の未来についての反省的見解
３章　世界に精通するようになること―レトリックのカリキュラムを教育的観点から検討する
４章　クリティカル・シンキングと批判についての問い―脱構築からのいくつかのレッスン
５章　哲学、さらされること、子どもたち―教育における道具主義化にどう抵抗するか
６章　ためらいのない教育はない―教育関係の限界を探る
７章　トランスクルージョン―民主主義と民主化の議論における包摂と排除の緊張の克服
８章　教育と民主主義を再訪する―デューイにおける民主主義の不足
９章　教育学を公共的なものにする―公共への教育か、公共の教育か、あるいは公共性のための教育か
終章　過去を振り返ることと未来を展望すること


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