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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

嵐と太陽　完結

書いた人の名前 小泉志津男／著
しゅっぱんしゃ 日本文化出版
しゅっぱんねんげつ 1972
本のきごう N783/00176/３

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0110923703一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう N783/00176/３
本のだいめい 嵐と太陽　完結
書いた人の名前 小泉志津男／著
しゅっぱんしゃ 日本文化出版
しゅっぱんねんげつ 1972
ページすう 380p
おおきさ 19cm
ぶんるい 7832
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009210175050

ようし ほかの子とは成長のペースが違う発達障害の子どもたち。定型発達の子どもに近づける必要はありませんし、その子なりのペースで大人になっていけばいいのです。育て方のポイントは３つ、「多数派に合わせない」「平均値に合わせない」「友達に合わせない」―本書では、幼児期から思春期にさしかかる時期までの育て方を解説します。臨床経験３０年以上の児童精神科医が伝える「発達障害の子育て」の決定版！
もくじ 第１章　発達障害の子育てを考える８つのクイズ（小さなイチゴをもいだ子にどう声をかける？
電灯のスイッチをいたずらする子にどう声をかける？　ほか）
第２章　あらためて、発達障害とは？（「発達障害」とは数種類の障害の総称
発達障害には「重複」や「強弱」がある　ほか）
第３章　発達障害の子のほめ方・叱り方（発達障害の子のほめ方：キーワードは「下心」
発達障害の子の叱り方：キーワードは「本気」　ほか）
第４章　発達障害の子の暮らし方　場面別のポイント（生活スキル編
対人関係・勉強・学校編）
第５章　あらためて、発達障害の子の育て方とは？（「発達障害の子の育て方」とは
「早期発見・早期療育」が大事？　ほか）


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