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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

歴史の理論と教育　第100・101合併号

著者名 名古屋歴史科学研究会／編集
出版者 名古屋歴史科学研究会
出版年月 1998.7
請求記号 A20/00115/１００〜１０１

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236787388一般和書２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 A20/00115/１００〜１０１
書名 歴史の理論と教育　第100・101合併号
著者名 名古屋歴史科学研究会／編集
出版者 名古屋歴史科学研究会
出版年月 1998.7
ページ数 63p
大きさ 26cm
分類 A200
一般件名 愛知県-歴史-雑誌
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1001510082951

要旨 「問題案件」の追跡から、ＯＤＡを生き物として再構築する。自立への開発協力は正しかったのか？「可能性としての依存」が塗り替える戦後援助史。“いまだ語られざる”アジア・世界の中の日本近現代のあゆみ。
目次 開発協力を引き出す力
第１部　走り出す経済協力―１９５４年‐６５年前後（自立の夜明け―戦後日本を東南アジアに押し出した力
開発の東南アジア―援助の受け入れ体制はどうつくられたのか
逆風の現場―信頼が国境を越える条件は何か）
第２部　経済協力から開発援助へ―１９６６‐８９年前後（後発援助国への圧力―日本はなぜ「援助大国」になれたのか
権威主義体制の援助吸収―援助は東南アジア諸国家に何をしてきたのか
続出するＯＤＡ批判―「問題案件」はなぜある時期に集中したのか）
第３部　開発援助から開発協力へ―１９９０年代から現在（開発協力と「人間」の発見―日本のＯＤＡは人間をどのように見てきたか
塗りかわる援助地図―新興ドナーは伝統ドナーに置きかわるか
「問題案件」のその後―軌道の変化をもたらしたのは何か）
開発協力が促す力


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