感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

発達障害のおはなし 3  他の子と違うのはなんでだろう?  学習障害のおはなし

著者名 細川貂々/絵 原佐知子/編
出版者 平凡社
出版年月 2021.3
請求記号 37/00410/3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237939970じどう図書1階開架ティーンズ貸出中 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 37/00410/3
書名 発達障害のおはなし 3  他の子と違うのはなんでだろう?  学習障害のおはなし
著者名 細川貂々/絵   原佐知子/編
出版者 平凡社
出版年月 2021.3
ページ数 63p
大きさ 27cm
巻書名 学習障害のおはなし
ISBN 978-4-582-51293-9
分類 378
一般件名 発達障害
書誌種別 じどう図書
内容紹介 知識があれば、日常生活を送ることは怖くなくなる。学習障害の特徴があるとどんな場面で困るのか、また、どう工夫したら困らなくてすむかなどを、マンガを交えてわかりやすく説明する。大人向けの解説ページあり。
タイトルコード 1002010102205

要旨 読み書き、算数で困っているキミ、この本を読んで解決への糸口をつかもう!読み書きが苦手だったり、友だちに伝わるように話せなかったり。学校・家での困りごとも工夫すれば自信につながる。子どもの個性をのばすための一冊!
目次 1章 ぼくって私ってほかの人と違うの?(もしかして、私って学習障害なの?
学習障害の特徴 学校や家で困ることの原因は?)
2章 学校や家で困らないように工夫しよう(学習障害のある人がもつ特徴(読むことが苦手
読めるように工夫をして音読が少しずつできるようになったよ
書くことが苦手 ほか))
3章 キミの個性を輝かせるためには(キミの個性を輝かせるためにやってみたいこと(得意なことをのばそう
苦手なことをおぎなう道具を使う
困ったときは相談しよう))
学習障害の特徴のある人を支援する大人の方へ
著者情報 柳下 記子
 視覚発達支援センター学習支援室室長。幼稚園、個別支援教室(小学校)、NPOなど、28年間子ども達への学習支援、家族支援に従事。現在は、主に読み書きや視覚認知を苦手とする子ども達の支援を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
細川 貂々
 漫画家、イラストレーター。パートナーの闘病を描いた『ツレがうつになりまして。』がベストセラーに(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
原 佐知子
 編集者、ライター。障害福祉や教育関係の書籍や雑誌等の編集や取材・ライティングを行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。