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書誌情報サマリ

書名

大学教授のように小説を読む方法

著者名 トーマス・C.フォスター/著 矢倉尚子/訳
出版者 白水社
出版年月 2010.1
請求記号 930/00044/


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書誌詳細

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請求記号 930/00044/
書名 大学教授のように小説を読む方法
著者名 トーマス・C.フォスター/著   矢倉尚子/訳
出版者 白水社
出版年月 2010.1
ページ数 337p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-560-08039-9
原書名 How to read literature like a professor
分類 9304
一般件名 英文学   アメリカ文学
書誌種別 一般和書
内容紹介 シェイクスピアや聖書の引用、天気や病気の象徴的使い方、隠された政治的意図…。おなじみの作品の違った顔が見えてくる! 小説の筋を楽しむだけでなく、1歩踏み込んで読み解くための25のヒント。
タイトルコード 1000910083225

要旨 二度の大戦により、300万人におよぶ大量の戦争障害者を生み出したドイツで、国家に奉仕した「英雄」はどのようなその後を生きたのか。公的支援や医療の発達、義肢や盲導犬などの補助具の発展と、他方での差別や貧困、ナチへの傾倒などの多面的な実態を丁寧に描き、現代福祉の淵源を示す。
目次 戦争障害者の時代―社会国家のもう一つの源流
第1部 第一次世界大戦へ(英雄か「怪物」か―第一次世界大戦までの戦争障害者支援
「労働による自立」―第一次世界大戦下の戦争障害者支援)
第2部 戦間期(「帰還者」の相互支援―戦争障害者の組織化と政治化
「生きた戦争記念碑」―戦争障害者へのまなざし
「リサイクル」される戦争障害者―国家援護の法制化
盲導犬―戦争障害者のための「支援器具」)
第3部 第二次世界大戦から二つのドイツへ(「戦争障害者は第一の市民である」―ナチ党支配下の戦争障害者支援
「受肉した」敗戦の象徴―占領統治下における再編と変容
「五つ目の車輪にはならない」―西ドイツの戦争障害者支援
戦争記念碑と戦争墓―戦争障害者支援の一形態)
戦争障害者支援からみえてくるもの
著者情報 北村 陽子
 2004年名古屋大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。愛知工業大学基礎教育センター准教授を経て、名古屋大学大学院人文学研究科准教授、博士(歴史学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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